《“0”的突破》PPT课件

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描述

《“0”的突破》PPT课件

一、初读感知

请同学们自读课文,注意读准字音,给课文分段,想想课文写了一件什么事?

二、细读体会

1、课文中两次描写了许海峰射击时的情景,希望同学们能分别找出来读一读,体会他当时的心情,并在句子旁写上自己的感受。

2、为什么说“这是中国体育史上伟大的一天”?请把你的体会跟同学交流交流。

三、品读感悟

1、许海峰第一次射击情景:

许海峰稳稳地把枪举过头顶,又慢慢直臂下落,轻轻地扣动扳机——砰!砰!子弹射向50米外的靶心。“10环!”“10环”一个个红色的“10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥了水平。

2、许海峰第二次射击情景:

在这关键时刻,许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿,又走上靶位。只见他轻松地左手插兜,右手握枪,一双大眼睛闪出必胜的光芒。砰!砰!砰!三发子弹从他的枪口呼啸而出,“10环!” “10 环!”“9环!” ——胜利了!许海峰以566环的成绩,夺得男子自选手枪比赛的冠军。

... ... ...

四、拓展学习

1、你想对许海峰说些什么?

2、你还知道我国哪些运动员获得过奥运会冠军吗?能说出他们参加的运动项目吗?请把你知道的讲给大家听听。

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《“0”的突破》PPT课件2:

《0的突破》PPT课件2 学习目标: 1、联系上下文借助拼音自学生字、新词。 2、找出文中两次描写许海峰射击时的情景, 读一读,体会一下他当时的心情是什么样子的。 我会认 辱 憋 券 牌..

文件信息

更新时间: 2024-07-22

所属频道:S版四年级语文上册

素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小:253 KB

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