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|---|---|---|
| A版五年级语文下册 | pptx | 6 MB |
《题西林壁》PPT课件4
描述
《题西林壁》PPT课件4
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家。他的诗、文、书、画都很专精，是“唐宋八大家”之一。他在诗、词散文的创作上都有很大的成就，对词的发展作出了贡献，著有《东坡全集》。
... ... ...
解题意
题：书写
题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山西麓
【再读古诗，体悟诗意】
横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。
侧：侧面。
各不同：各不相同。
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，
从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
不识：看不清、认不清
只缘：只因为
身：自己
此：这
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
... ... ...
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
结尾两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。
之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
这两句奇思妙发，整个意境浑然托出，为读者提供了一个回味经验、驰骋想象的空间。
这不仅仅是游历山水才有这种理性认识。游山所见如此，观察世上事物也常如此。
... ... ...
苏轼想告诉我们什么？
——要想认清一个事物、了解一个人就必须全面的多角度、多方面进行观察，不能只看一面。对比较复杂的事物，如果不客观地、 冷静地进行调查分析，就容易主观地被局部的迷惑，不能全面、正确地认识这个事物。
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文件信息
更新时间: 2024-07-22
所属频道：A版五年级语文下册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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