行业类别 | 格式 | 大小 |
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冀教版三年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《关于牵牛花的评论》PPT课件4
(一)学习目标:
1、正确认读课文中生字新词。
2、正确、流利地朗读课文。
3、概括课文的主要内容。
4、划分段落,总结段意。
(二)自学内容:
1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。
2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。
3、概括课文的主要内容。
4、划分段落,总结段意。
... ... ...
【思】:10分钟(7:43—7:53)
1、标出自然段。把课文读通顺流利,不通顺的地方反复读几遍。
2、认读本课生字新词,借助拼音,读准字音。
3、文章主要讲了一件什么事?
4、划分段落,总结段意。
要求:1、通读课文,借助拼音读准生字,读通句子。2、随文理解词义。3、默读课文独立思考,
【议】:8分钟(7:53—8:01)
1、小老师和小学友讨论,小学友先发言,小老师补充。统一意见,并在课堂练习本上进行修改补充。
2、二人小组解决不了的四人小组讨论。
... ... ...
本文主要讲了一件什么事?
要求:
1、心中跟读,注意听朗读语气。
2、独立思考,举手发言,语言要简练。
3、不能重复前面同学的话,但可以补充或发表新的见解。
本文主要讲了孩子和妈妈对牵牛花的不同评论。告诉我们对事物的认识要有自己的思考和见解。(全面,多角度)
理清脉络
一、(1)母女讨论,花草有了情趣。
二、(2-10)母女讨论的过程。
三、(11)母女交谈中,花草更有情趣了。
写作特点:人物对话描写。
... ... ...
中心问题:
思考:你同意妈妈的看法,还是同意孩子的意见?从文中找出依据,并谈谈自己想法。
要求:
1、默读,独立思考。
2、同桌交流。
3、不能重复前面同学的话,但可以补充或发表新的见解。
... ... ...
妈 妈:
“牵牛花生性软弱,不依附别人是不敢站起来的。”
“不能独立,总是依附,是不好的品质。”
孩 子:
“我看牵牛花是从小生了病,不能站立。小树们都很同情它,都乐意帮它站起来,让它也能看到远处的世界。牵牛花也有美丽的向往呢!”
“其实,牵牛花一点儿也不软弱。你看它攀着小树的肩膀站起来,多高兴啊!小树也高兴了,它乐得在风里直摇,树叶也哗哗鼓掌哩。”
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评(8分钟)(8:13—8:21)
对同一件事,不同的人往往有不同的看法。
对事物的认识应该有自己的思考和见解。
【检】(4分钟)(8:21—8:25)
你在生活中遇到过类似的事情吗?请你仿照课文说一说,写一写。
要求:先在班上交流,然后写在自己的小本本上。
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文件信息
更新时间: 2024-10-20
所属频道:冀教版三年级语文上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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