《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》PPT课件6

描述

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》PPT课件6

教学目标

1、有感情地朗读课文，体会作者思想感情。

2、比较阅读，体味有特色的语言。

3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。

作家介绍

19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。

他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等长篇小说。

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圆明园简介

圆明园是一座皇家园林,号称“万园之园”。历史上的圆明园，是由圆明园、长春园、绮春园（万春园）组成。三园紧相毗连，通称圆明园。共占地约5200亩，周长近10公里,建筑面积达16万平方公里(相当于北京皇宫的建筑面积)。始建于1709年，历时150年陆续建成。

清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异草，集国内外名胜40景，建成大型建筑145处。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海宴堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。

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读一读，写一写

惊骇 瞥见 箱箧

制裁 赃物 晨曦

给予 洗劫 琉璃

解释下列词语：

赃物：靠非法手段得到的钱财等物品。

箱箧：箱子。

劫掠：劫持,抢走。

荡然无存：干干净净，一点都没用。

富丽堂皇：形容建筑十分富丽华贵。

丰功伟绩：丰硕的功劳，伟大的成绩。

瞥：短时间地大略看看。

制裁：用强力管束并惩处，使不得胡作非为。

琉璃：用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料。

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自主探究

1、雨果评价圆明园的一个关键词是什么？

世界奇迹。

2、为什么要提到巴特农神庙？

巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑，是欧洲人心中的神庙。与巴特农神庙相比较，突出圆明园的艺术成就，让更多的欧洲人了解中国，了解圆明园。

3、按照雨果的描绘，圆明园中有哪些物品?

大理石，玉石，青铜，瓷器，异兽，花园，水池，喷泉，成群的天鹅、朱鹭、孔雀等。

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合作交流

1、巴勒特将军征求雨果对远征中国的意见，想得到雨果的赞誉，他的愿望有无实现？雨果对此是什么立场和态度？

立场坚定，态度鲜明：谴责英法联军的强盗行为和毁灭世界奇迹圆明园的罪行，同情中国所遭受的空前劫难。

2、中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果一个外国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格?

公正、人道、是非分明、没有狭隘的民族主义情结、胸怀博大，侠骨铮铮，敢于仗义执言。

3、雨果是批判所有的英国人和法国人吗?为什么?

不是。“治人者的罪行不是治于人者的过错”“政府有时会是强盗，而人民永远不会是强盗。”

强盗政府并不代表人民，英国和法国人民对中国人民是友好的。雨果是站在人民的立场来抗议政府所犯下的罪行。

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语言品味

1、请把信中赞美圆明园的语句画出来，说说你最喜欢的句子。

2、请把信中讽刺侵略者的语句画出来，大声读一读，看看有什么艺术效果。

赞美圆明园

1、圆明园是东方幻想艺术中的最高成就。

2、圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就。

3、圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。

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拓展延伸

学习本文后，我们不仅品味了雨果的精彩语言，而且感受了雨果的博大胸怀。如果要更好地感受他的内心世界，请你也用书信的形式，给他写一封信，谈谈你读了本文后的感想。

可以从以下几个方面考虑：

1、你如何评价雨果的观点?他的胸怀和品格对你有什么启发?

2、就英法联军远征中国这件事,作为中国人，你是怎样看待的?

3、中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么?一个多世纪以来中国有了什么进步?

4、雨果对中华民族的创造力作了高度评价。今天中华民族正处于复兴时期,正在成长的你，打算怎样做呢?

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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》PPT课件8 学习目标 1.理解课文内容，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格。 2.揣摩品味或赞或讽的语言，体会反语的讽刺效果。 3.增强爱国情感，..

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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》PPT课件7 学习目标 1．能够有感情地朗读课文，品味文中优美的环境描写，掌握本文各具特色的语言描写。 2．通过精读课文，能够分清赞美语言和..

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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》PPT课件5 作家简介 雨果（1802～1885）法国浪漫主义作家。生于法国东部贝藏松，父亲是拿破仑手下的将军，母亲是个天主教徒，保皇主义者，少年..

文件信息

更新时间: 2024-11-23

所属频道：鲁教版七年级下册语文

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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