《木兰诗》PPT课件10

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《木兰诗》PPT课件10

花 木 兰 简 介

花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。

结构层次

第一部分（1、2、3段）写出木兰代父从军、踏上征途。

第二部分（第4段），写出木兰经过长期激烈战斗胜利凯旋。

第三部分（5、6段），写出木兰，还朝辞官，功成身退，返回家乡，家人团聚。

第四部分（第7段），吟唱诗歌的人用比喻赞美木兰。

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人物形象分析

结合具体诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？

愿为市鞍马，从此替爷征。

万里赴戎机，关山度若飞。

将军百战死，壮士十年归。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；

愿驰千里足，送儿还故乡。

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品读探究：

①第二段写可汗点兵用了什么修辞手法，作用是什么?

②第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗?

③第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操?

④ 第6段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情?

⑤结尾附文在文中起什么作用?

⑥这首诗的中心思想是什么呢?

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译一 译(注意整体意思)

东市买骏马，西市买鞍鞯，

南市买辔头，北市买长鞭。

这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。

将军百战死，壮士十年归。

这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。

开我东阁门，坐我西阁床。

这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。

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对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。

严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。

宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。

艺术特色

1、叙述情节详略得当，突出人物性格的丰富性。

2、具有民歌风格。（语言生动质朴，运用顶真、问答、排比、复沓、对偶等句式）

3、风格明朗刚健，质朴生动。

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主题归纳

本诗通过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡的叙述，塑造了木兰这一爱家、爱过，不慕名利，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。

阅读《木兰诗》，完成练习

1.选择对字词理解正确的项。

①策勋十二转（　）A．勋级每升一级　B．回　C．转动

②赏赐百千强（　）A．多　B．大　C．有余

③愿为市鞍马（　）A．市场　B．买　C．集市

④愿驰千里足（　）A．希望 B．愿意 C．能够

2..选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　 ）

A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。

B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

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文件信息

更新时间: 2024-09-09

所属频道：鲁教版六年级下册语文

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