| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 鲁教版五年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《跑进家来的松鼠》PPT课件3
词语积累
橱柜 放置餐具的柜子。
储备 储存起来准备必要时用。
哭笑不得 形容处境尴尬，不知如何是好。
整体把握
朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？
主要内容
松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。
我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。
天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。
... ... ...
默读课文，思考感悟：
对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？
“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！
①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。
这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。
②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？
松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。
... ... ...
作文训练
借鉴本文的写法，完成作文：《＿＿＿与＿＿＿的故事》（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。
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文件信息
更新时间: 2024-09-08
所属频道：鲁教版五年级下册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：474 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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