《卖火柴的小女孩》PPT课件12

描述

《卖火柴的小女孩》PPT课件12

安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。

学习生字新词:

兜着 蜷着 火焰

填满 橱窗 闪烁

灵魂 哎呀

暖烘烘 火柴梗

... ... ...

疏通内容 理解课文

1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。

2、读下面的句子，同桌说说，互相理解。

想一想

默读5—11自然段，

1、小女孩共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？

2、你从中体会到了什么？是从哪些语句体会到的？

3、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴？

... ... ...

句子理解

从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？

她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？

她终于抽出了一根。

小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她的心情怎样？（找出写她心情的重点句子。）

1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？

2 、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了——幻想不是现实

3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。

说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。

... ... ...

体会

小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫切渴望。而这种美好，只有在虚假的幻想中才能得到满足。

自读课文6——10自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）

领悟主题

课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。

想一想 说一说 写一写

假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？

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更新时间: 2024-07-26

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