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行业类别 | 格式 | 大小 |
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西师大版六年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《“零”的突破》PPT课件5
学习目标:
1.正确,流利,有感情地朗读课文.了解课文的主要内容.
2.感悟许海峰从小立志要为祖国争得荣誉的雄心壮志和坚强意志.
3.了解“反复”这一修辞方法,并能学以致用.
自学提示(一)
请同学们以自己喜欢的方式读课文,画出文中的生字词,不明白的做出标记,并借助工具书自主解决或同桌讨论交流的办法解决不明白的字词.
课文中的疑难词语
不约而同: 异口同声的意思
力挫群雄:一个人的力量能打败很多人
险境: 非常危险地境地
揪:(1)紧紧地抓住,(2)放不下心
... ... ...
课文第一自然段:
1984年7月29日,洛杉矶的普拉多奥林匹克射击场上,举世瞩目的第23届奥运会首枚金牌争夺战——男子自选手枪慢射,正在激烈而紧张地进行着。第四十号靶位上一位穿红色运动装的选手以两组20发194环的出色表现吸引了人们的注意力。他,就是许海峰。
理解句子
1.多少次瞄准,射击,再瞄准,再射击......练得手臂麻木了,僵硬了,连扳机都扣不动了,而他咬咬手,还是坚持练下去。
(这句话运用了反复的修辞手法,突出表现了许海峰顽强的意志和不怕吃苦的精神。)
2.关键的一枪啊,艰难的一枪!他举起,放下,放下,举起......
(这句话运用了反复的修辞手法,突出表现了许海峰肩上的沉重压力)
... ... ...
回答问题
1.第23届奥运会上,当许海峰打到第五组时,成绩怎样?为什么说这时候“应该大局已定了”?
2.当许海峰打到第六组时,出现了什么情况?他为什么在举枪时“四起四落”?最后结果怎样?
3.夺取奥运会赛场上的第一块金牌,对于中国人来说有什么重要意义?
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文件信息
更新时间: 2024-09-10
所属频道:西师大版六年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:255 KB
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