| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 苏教版三年级下册语文 | pptx | 6 MB |
《剪枝的学问》PPT课件5
描述
《剪枝的学问》PPT课件5
活动一：
1、快速地读读课文，在课文中用铅笔圈画下这四个词语，读一读这些词语所在的句子。
2、用这样的句式说一说：作者的心情首先是_____，接着_____，然后_____，最后_____。
活动二：
1、轻声读课文，找出文中描写我 “充满好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜”这些心理变化原因的句子，用铅笔画下来，仔细读一读。
2、画好后，小组内交流，体会我心情变化的原因。
... ... ...
活动三：
快速读课文，思考完成练习。
王大伯每年冬季，他就要减少（ ），保证来年增加（ ）。这个故事告诉我们一个（ ）的道理。
春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，他们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我盼望着这些朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
... ... ...
作业：
1、摘抄课文中的优美词语和精彩片段。
2、向父母、朋友请教，想想身边有没有“减少是为了增加”的事例，用日记的形式写下来。
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《剪枝的学问》PPT 第一部分内容：初读感知 学习目标 1.会认4个生字，会写9个生字，理解由生字组成的词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.用自己的话说说课文主要内容。 自读课文，熟..
《剪枝的学问》PPT课件4:
《剪枝的学问》PPT课件4 学习目标 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课10个生字，2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.了解剪枝是为了得到更多更大的果子，明白减少..
文件信息
更新时间: 2024-07-01
所属频道：苏教版三年级下册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：413 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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