| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北师大版八年级下册语文 | pptx | 6 MB |
《牛虻就义》PPT课件
描述
《牛虻就义》PPT课件
学习目标
1、了解有关的文学常识及创作的时代背景。
2、体会牛虻面对死亡表现出的镇定与无畏,体味作者强烈的爱国主义情感。
3、阅读交流中感受牛虻大无畏的乐观的革命主义精神。
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导语坚强的伏契克面对盖世太保的严刑拷打，表现出了他钢铁般的意志，《绞刑架下的报告》一书，就是他大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神的最好写照。在敌人枪口下的牛虻又是怎样的表现呢？今天我们来学习节选自爱尔兰女作家艾塞尔·丽莲·伏尼契的小说《牛虻》中的一部分��《牛虻就义》，从中感受牛虻的精神风采。
作者简介艾塞尔·丽莲·伏尼契1864年出生于爱尔兰，丽莲早年丧父，从小就养成了坚强的性格。她在18岁时得到亲友的一笔馈赠，只身前往德国求学，于1885年毕业于柏林音乐学院。1889年，丽莲·伏尼契开始创作一部反映意大利人民革命的小说，为此她曾前往意大利，到档案馆和图书馆搜集历史材料。8年以后她的小说在伦敦出版，这就是后来举世闻名的《牛虻》
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整体感知
1、预习考查：字词正音正义。
虔(qián)诚(chéng) 忏(chàn)悔(huǐ)
踉(liàng)跄(qiàng) 沮(jǔ)丧(sàng)
尴(gān)尬(gà)
2、谈一谈阅读感受：试着给课文标题加个修饰语，力求表现课文的主要内容。
小结
本文节选自《牛虻》第三部第七章，通过对牛虻就义场面的描写，表现了革命党人视死如归的大无畏的英雄气概。
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精读讨论
1、读了小说《牛虻就义》，你感到最震撼最动人的或者说给你留下印象最深刻或最让你感动的一幕是什么，让你感动的原因是什么，援引课文相关内容谈一谈。
2、统领、军曹、士兵的“发抖”“尴尬”的原因是什么？
3、小说中牛虻说“不管我活着，还是我死掉，我都是一只快乐的飞虻！”而牛虻是小说的主人公亚瑟的笔名，以“牛虻”作为亚瑟的笔名有什么深意？
拓展探究
1、谈一谈牛虻这个人物形象的精神意义。
2、假如让你为牛虻写一个墓志铭，你将怎么写？
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文件信息
更新时间: 2024-07-01
所属频道：北师大版八年级下册语文
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：190 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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