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行业类别 | 格式 | 大小 |
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北师大版八年级下册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《芙蕖》PPT课件2
作家作品
李渔(1611-约1680),字笠翁,又字谪凡。原籍浙江兰溪,生于江苏如皋,晚年居杭州西湖。明末清初戏曲理论家、作家。《闲情偶寄》(后改名《笠翁偶集》)是我国第一部从舞台艺术的角度来探讨戏剧理论的专著。《笠翁偶集》诸篇,属于明清笔记小品一类的文章。这类文章不拘俗套,不避俚语,文字清新活泼,与一般古文的风格不同。本文节选自《笠翁偶集》“种植部”。它以说明为主,兼用描写、议论、抒情,体现了李渔创作的独特风格。
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整体感知课文
一、朗读课文,找出全文总起句,说明全文抓住这一句中哪两个字来写。
二、课文第二、三、四段分别从哪些方面写了“芙蕖”的可人之处?说明的重点是什么?
三、哪一段话总结了上文所写的几个方面?
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思考题:
①、课文是按照怎样的说明顺序和说明方法来介绍“芙蕖”的 ?
②、文章除用说明以外,还运用了哪些表达方式?表达了作者对“芙蕖”怎样的情感?
要点:赏析文章结构立意语言方面特色;学生交流有关芙蕖的信息资料;感受“莲文化”魅力。
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李渔的创作理论
《芙蕖》一文前后是怎样埋伏照应的?
文章的“主脑” 和“陪宾”分别是什么?
总结:
描写荷花各生长阶段丰姿的词语形象生动,美感较足,鲜明地表达了作者对芙蕖的酷爱与推崇。
具有领起作用的虚词 “自”、“及”、“迨至”、“及”领起了芙蕖从初生到衰败的各个阶段,“便”“则又”、“此则”、“乃复”领起了各阶段芙蕖的可人。这些虚词起了衔接的作用,使描述头绪更加清晰,语流更通畅。
本段中所用修辞手法主要有反衬、顶真、对偶、拟人,其反衬突出了芙蕖的优点,拟人赋予芙蕖情感,读起来亲切、可爱,顶真使前后句联系紧密、气势通畅,对偶则形式整齐,读起来顺口,听起来悦耳,记起来方便。
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《芙蕖》PPT课件:
《芙蕖》PPT课件教学目标一、掌握本文的说明顺序和说明方法二、认真体会课文结构、语言、立意方面的特点三、背诵课文四、收集关荷花的资料,感受荷文化的魅力... ... ...一、读准下列..
文件信息
更新时间: 2024-08-06
所属频道:北师大版八年级下册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:1465 KB
显示比例:普屏4:3
附件类型:.rar
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