| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部编版九年级语文下册 | pptx | 6 MB |
描述
《有创意地表达》PPT
第一部分内容：情景导入
写文章，主要是为了表达自己的见解。见解蕴含意义的大小和价值的高低，衡量的重要标准是有没有创意。有创意的见解，往往给人以触动，启发甚至教益。
学习目标
1.理解有创意地表达自己的见解的含义和写作技巧。
2.尝试在记叙、议论两方面提升作文的创意性。
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有创意地表达PPT，第二部分内容：合作探究
什么是有创意地表达？
就是指表达时有新颖、有个性、不落俗套。
写作时，要做到有创意地表达。除立意新颖外，还要注意哪些方面？
首先，选材要新颖。
其次，角度要新颖。
再次，语言表达要新颖。
此外，选用新颖的表现形式也很重要。
怎样做到选材新颖？
从大的方面说，要写社会生活的新事物，特别是具体时代特点的事物，能让人感到清新的时代气息；从小的方面说，要写属于自己的东西——只有自己经历、体验、感受中那些富有个性的东西，才是真切的，才能够 感染并打动读者。比如，同样是写母爱，史铁生写了两次“看花”，还写到母亲的去世，表达了对母亲深深的怀念及悔恨、愧疚之情；冰心则借荷叶比喻母亲。赞颂母爱的伟大。作者选取的材料虽然不同，但均有独特的感受，真切动人。
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有创意地表达PPT，第三部分内容：文题展示
语言新颖，涉及哪些方面？
词语使用、句式选择、修辞手法等诸多发面。
合作探究
同样是表达“春风来了”的意思。怎样表达才更有新意呢？不妨用多种语言形式，试着说一说吧。
春风拂面，撩人心扉。
春风唱着歌，欢快地朝我们走来。
春风的脚步很轻盈，悄悄来到我们身边。
是谁吹暖了冰冻的河水？是谁吹醒了柳树的嫩芽？
采用哪些形式来表现新颖的形式？
当采用寓言、童话、剧本、小说、书信等形式，也会给读者带来新鲜的感受。
（一）选择一片你觉得有创意的文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的推荐语。300字左右。
提示：
1.选择的文章可以是知名作家的文章，也可以是同龄人撰写的文章。
2.写推荐语时，可以从选择、切入角度、语言表达等多个方面考虑，请清楚为什么你觉得这篇文章有创意。
3.文不厌改，说说你觉得这篇文章哪些地方可以改写得更好。
（二）你写过“我的老师（同学、朋友）”这类题材的作文吧？面对熟悉的话题，你是否产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
提示：
1.先选定一个话题，然后和同学讨论，看看可以从哪些方面立意，并选取自己最有感受的一个方面作为写作重点。
2.因为是熟悉的题材，不妨在切入角度、表现形式上多作些思考，力求让文章有新意。
3.在上述两部构思的基础上，用思维导图设计框架结构，标出可能有创意的地方。有了细致、完整的构思。才能一气喝成写出有创意的好文章。
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有创意地表达PPT，第四部分内容：范 文
感悟自然
自然是哲学的。
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。
【修辞手法】运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了小草坚强不屈的性格特点，印证了作者的观点。
自然是文学的。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然；树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。
自然是美学的。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
自然是艺术的。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。
【描写细腻】抓住夏、秋、冬三个季节的特有的景物，展开细腻的描写，突出自然“文学”“美学”“艺术”的特点。
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有创意地表达PPT，第五部分内容：课后作业
1.完成同步练习。
2.巩固本节课学习内容。
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文件信息
更新时间: 2024-11-22
所属频道：人教版部编版九年级语文下册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：1085 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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