| 行业类别 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版部编版六年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《山中访友》PPT课件下载2
朗读课文《山中访友》，思考问题：
1、作者在山中拜访了哪些“朋友”?
2、他带什么礼物去拜访这些朋友？
合作探究
作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路的美景，可作者为什么却说成“山中访友”呢?
配乐朗读
带着感情朗读课文，去体会那“童话般的世界”。
布置作业
模仿课文第4节“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚上长出了根须……”观察一下身边的大自然，展开想像的翅膀，写一个片断或一篇小作文。
A我感觉到了，身体渐渐地轻起来。半浮在空中。啊！一阵风吹来，我被卷入了他们的行列。我成了风，轻盈地穿梭在万物丛中。人类看不见我，只有我的花儿妹妹、树儿姐姐、草儿弟弟、鸟儿弟弟，他们向我挥手问好，我就使出最软、最柔的手轻轻地爱抚着他们。
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《山中访友》PPT课件5:
《山中访友》PPT课件5 写在前面 山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情有意。我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然..
《山中访友》PPT课件4:
《山中访友》PPT课件4 教学目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感..
《山中访友》PPT课件3:
《山中访友》PPT课件3 根据词义写出文中相应的词语： 1、隐蔽、僻静的小路。（ ） 2、道德高尚，名望很大。（ ） 3、指唱歌时此唱彼和，互相呼应。（ ） 4、形容有滋味有兴趣的说道。..
文件信息
更新时间: 2024-11-24
所属频道：人教版部编版六年级语文上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：700 KB
显示比例：普屏4:3
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