《过去是如何被记载下来的》文明探源PPT

描述

《过去是如何被记载下来的》文明探源PPT

第一部分内容：衡量变化的尺子：时间和纪年

我们为什么要掌握一些专门的时间词汇？

因为历史是过去发生的事情，不知道某件事情发生的时间，就不能准确理解它的意义。

书上介绍了哪些记载历史时间的词汇和方法？

①公元前、公元后

②世纪、年代、时代

③中国王朝纪年

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过去是如何被记载下来的PPT，第二部分内容：公元纪年

1、以公元元年为界，向前推算，是公元前某年，数字越大，时间越早。

2、以公元元年为界，向后推算，是公元某年，数字越大，时间越晚。（公元可省略）

每百年为一个世纪

公元前1年到公元前100年为公元前1世纪

公元1年到公元100年为公元1世纪

时 代

我们对于时代的划分要以某一方面的重要特征作为划分的标准，我们还通常把一个较长的时段称为时代，

我国古代历史上的时代划分，同学们最为熟悉不过的是一个一个的朝代。

先秦两汉 魏晋南北朝 隋唐五代 宋元明清

民国纪年

清宣统三年（1911年）十一月十日，各省代表开会于南京，选孙中山为中华民国临时大总统，并决定采用公历纪年。结束了中国封建社会长达二千余年的年号纪年方法。

1912年中华民国成立，此年为民国元年

想一想:

我们知道历史是发生在过去的事情，过去的事情是不能重演的，既然如此，我们是怎样了解过去、了解历史的呢？

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过去是如何被记载下来的PPT，第三部分内容：文献资料

1、什么叫文献资料？

文献资料包括记录知识的一切载体，

是我们了解历史的重要资料。

如：史书、档案等。

2、文献资料在形式上有何变化？

史书、甲骨文、竹木简、档案、日记、报刊、图片等其它文字和音像资料。

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过去是如何被记载下来的PPT，第四部分内容：分辨史料的价值

掌握发现历史、认识社会的方法，学会利用资料判别信息的价值，从而更好地生活于社会中。

历史资料

资料的表现形式：

文献资料

实物资料

口述资料

资料价值的不同：

第一手资料

第二手资料。

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文件信息

更新时间: 2024-07-04

所属频道：人教版历史与社会七年级下

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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