《分类综合训练》电压电阻PPT

描述

《分类综合训练》电压电阻PPT

第一部分内容：核心要点突破

一、电压、电压表的使用

1．电压：电源给用电器两端提供________，________是使电荷定向移动形成电流的原因。电压通常用字母____表示，单位是_______，符号是______。照明电路的电压为_______V，一节新干电池的电压为_________V，对人体来说安全的电压为_____V。

2．电压表的使用：电压表与被测用电器________联，电流要从电压表的________接线柱流入，从________接线柱流出，所测电压不能超过电压表的______________，电压表________直接接在电源两端。

二、串、并联电路中电压的规律

1．串联电路中电源两端电压等于________________________，用符号表示可以写为__________________。

2．并联电路中电源两端电压与各支路两端的电压________，用符号表示可以写为____________________。

三、电阻、变阻器

1．电阻：表示导体对电流________作用的大小，通常用字母______表示，单位是________，符号是______。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的________、________和____________，还与________有关。

2．变阻器是能改变接入电路中________大小的一种元件。

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分类综合训练PPT，第二部分内容：教材图片展示

命题点1　电压表

观察如图16－F－1所示电表，写出从中获得的信息：

(1)____________________________________；

(2)___________________________________________；

(3)____________________________________________。

命题点2　串、并联电路的电流和电压规律

(1)图16－F－2甲为____联电路。串联电路中各处电流都____；串联电路中总电压等于各串联用电器两端的电压________。

(2)图乙为____联电路。并联电路干路中的总电流等于各支路电流_____；并联电路中各支路电压_____，且等于________。

命题点3　导体和绝缘体

如图16－F－3所示，自上而下，物质的导电能力越来越________，绝缘能力越来越________；自下而上，物质的导电能力越来越________，绝缘能力越来越__________；导体和绝缘体之间没有绝对的________。

命题点4　滑动变阻器的应用

如图16－F－4甲所示是一个________，实际上就是一个__________；滑动变阻器的作用是通过调节其_____________，改变电路中的电流和部分电路两端的电压。

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分类综合训练PPT，第三部分内容：重点实验再现

实验一　探究串、并联电路的电压规律

(1)实验电路图

(2)设计实验：探究串、并联电路中电压的特点，需要将________表和被测电路________联进行测量。如图16－F－5甲所示，分别测出AB、BC、AC三处的电压进行比较；如图乙所示，分别测出AB、CD两段电路两端的电压，并和电源电压进行比较。

(3)测量工具：电压表。

(4)进行实验

①探究串联电路中AB、BC、AC三处的电压关系，可用电压表分别并联在AB、BC、AC三处，测出电压UAB、UBC、UAC的大小，进行比较。

②探究并联电路中AB、CD、电源三处的电压关系，可用电压表分别并联在AB、CD、电源处，测出电压UAB、UCD、U电源的大小，进行比较。

(5)实验结论

①串联电路：电源两端的电压________各部分电路两端电压之和，用公式表示为：________________________；

②并联电路：电源电压________各支路电压，用公式表示为：____________________。

(6)评估交流

①某同学在做实验时，用电压表测量小灯泡两端的电压，发现指针向电压表左侧没有刻度的方向偏转，这是因为将电压表的____________________；改接过来后，闭合开关发现指针又向右侧无刻度处偏转，这是因为________________，应该______________。

②实验结束后，小芳认为用电器两端的电压若相等，则用电器之间一定是并联的。请用所学知识帮助小芳分析她的错误之处：________________________________________________。

(7)拓展：串联电池组电压等于每节电池的电压________；并联电池组电压________每节电池的电压。

实验二　探究决定电阻大小的因素

(1)实验装置：如图16－F－6所示：

(2)设计实验：在电压不变的情况下，比较通过导体中__________

(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化。

(3)测量工具：电流表(或小灯泡)。

(4)进行实验

①要研究导体电阻大小与长度是否有关，应选用______两根导体。

②要研究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用____两根导体。③要研究导体电阻大小与材料是否有关，应选用____两根导体。

④实验中给同一段金属丝加热的过程中，发现电流表的示数逐渐变小，说明金属丝的电阻逐渐变________，从而得出导体的电阻与________有关。

(5)实验结论：导体电阻大小取决于导体的________、________、________，还与________有关。

(6)评估交流

①本实验主要应用了__________法和________法。

②电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体自身的因素决定，与导体两端的电压和通过导体的电流大小________。

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更新时间: 2024-11-22

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