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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版九年级物理全册 | pptx | 6 MB |
描述
《电阻的测量》欧姆定律PPT
第一部分内容:导学设计
学点1 测量电阻的原理
问题:要测量如图17-3-11所示的定值电阻的阻值,一般需要测出它两端的________和通过它的_______,然后利用公式_______计算出电阻的阻值,这是一种_______(选填“直接”或“间接”)的测量方法。
问题1:如图17-3-12所示元件,为了测量定值电阻的阻值,应选用的器材有:_____________________________________________。
学点2 测量定值电阻的阻值
问题2:某同学想多测几组数据,看看测得的电阻值是否一样,为此可选用哪种器材?
答:___________________。
问题3:请根据你的设计思路,在下面的虚线框内画出电路图,并按电路图连接好实物图。
问题4:仔细分析下表中用伏安法测量的电阻数据,看看你有哪些发现?
(1)根据测得的数据,利用欧姆定律算出三次电阻的阻值分别为:__________________________。(计算结果若不能整除,请保留两位小数)
(2)测得的三次电阻值具有什么特点?
答:_____________________________________________。
(3)伏安法测电阻的实验中,减小测量误差的方法是什么?
答:__________________________________。
(4)你认为被测电阻的阻值应为__________Ω。
学点3 测量小灯泡的电阻
探究1:某同学为了测量如图17-3-15甲所示的小灯泡正常发光时灯丝的阻值,设计了如图乙所示的电路图。
问题1:按如图乙所示电路图连接电路,能否测出小灯泡正常发光时灯丝的阻值?为什么?
答:___________________________________________。
问题2:为测出小灯泡正常发光时灯丝的阻值,还需要的器材有_______________。
问题3:闭合开关后,下一步操作为:____________________________________________,读出电流表的示数,然后根据R=计算出小灯泡正常发光时灯丝的阻值。
探究2:思路清晰后,某同学进行实验,并借助滑动变阻器,分别测出小灯泡在不同发光情况下的阻值,如下表所示:
问题1:根据测得的数据,利用欧姆定律算出四次的电阻值分别为:_________________________。(计算结果若不能整除,请保留两位小数)
问题2:四次电阻值具有什么特点?
答:_______________________________________________________。
问题3:灯泡的亮度间接反映了灯丝温度的高低,比较实验结果及相关现象,可得出什么结论?
答:___________________________________。
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电阻的测量PPT,第二部分内容:常考归纳
类型一 伏安法测定值电阻的阻值
典例1 [孝感中考]在“测未知电阻Rx的阻值”的实验中,请完成下列相关问题。
(1)用笔画线代替导线,将图17-3-9甲中的实物电路连接完整。
(2)把第2次测量时电压表和电流表的示数(如图乙所示)填入表中相应的位置。
(3)处理表中记录的各次实验数据,得出未知电阻Rx的阻值为 ______Ω。
[名师讲评] 利用伏安法测量定值电阻的阻值,实验时应多次测量,目的是求出几次测量结果的平均值,以减小测量误差。
类型二 伏安法测小灯泡的电阻
典例2 [张家界中考]某同学用如图17-3-11甲所示的实验装置测量小灯泡的电阻。
(1)请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉。
(2)该同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数且接近电源电压。你认为该电路的故障可能是__________。
(3)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图像,如图乙所示,当小灯泡两端的电压为2 V时,小灯泡的电阻为_____Ω。
(4)该同学提出在测定值电阻的实验中,根据实验数据绘制的图像是一条直线,而本实验得到的是曲线,你认为原因可能是__________________________ 。
[名师讲评]小灯泡的I-U关系图像不是直线,即小灯泡的电阻是变化的,这主要是因为灯丝电阻受到温度的影响,实验时多次测量的目的是得出小灯泡的电阻随电压(温度)的变化规律。
类型三 其他方法测电阻
典例3 实验室中有一个热敏电阻R,其电阻值随温度变化的图像如图17-3-13甲所示。要测量热敏电阻在任意温度时的电阻值,现有下列实验器材:一节旧干电池,两个开关S1、S2,导线若干。另外,还有可供选择的以下器材:
A.电流表A(量程:0~0.6 A,0~3 A);
B.电压表V(量程:0~3 V,0~15 V);
C.定值电阻R1(阻值:5 Ω);D.定值电阻R2(阻值:150 Ω)。
(1)请你从A、B、C、D四种实验器材中选择两种器材准确测量出当温度为32 ℃时热敏电阻R的阻值,并根据要求完成下列问题。
①选择的两种器材是_________(填写器材前面的字母序号)。
②选择电表的量程是_________。
③在图乙现有电路的基础上画出实验电路图。(实验测量过程中不拆接电路)。
④按照电路图连接电路,写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。
答案④A.闭合开关S1,断开开关S2,读出电压表的示数为U1;B.闭合开关S1、S2,读出电压表示数为U2
⑤用测量的物理量和已知物理量表示R,R=_________。
(2)若要准确测量出当温度在98 ℃时热敏电阻R的阻值,可选择的两种器材是_______(填写器材前面的字母序号)。
[名师讲评]在测量电阻的实验中,常常使用伏阻法或安阻法进行变式测量,需要采用已知阻值的定值电阻(或变阻器)与被测电阻串联或并联,这时需要注意二者的“匹配”关系,即定值电阻(或变阻器)的阻值与被测电阻应相当,不能相差甚远,否则会造成它们的电压或电流分配“失调”。
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电阻的测量PPT,第三部分内容:课堂反馈
1.伏安法测电阻的原理是________,其具体方法是用________测出待测电阻两端的电压,用________测出通过待测电阻的电流,再计算待测电阻的阻值。
2.在虚线框中画出伏安法测电阻的电路图,并根据电路图连接如图18-1所示的实物电路。在连接电路时开关应处于________状态,滑动变阻器的滑片应位于________端,这主要是为了避免电路中的________过大,而烧坏电路中的有关元件。在伏安法测电阻的实验中,利用公式R=U/I计算出各次的电阻值,但算出的结果往往是不同的,这属于实验中的________,它是不可避免的,采取多次测量求平均值的方法可以________________。
[解析]伏安法测电阻时,电流表与待测电阻串联,电压表与其并联,滑动变阻器串联在电路中,通过移动滑片改变待测电阻两端的电压与通过待测电阻的电流,多测几组数据,以求得电阻的平均值,减小误差。根据电路图连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的阻值应处于最大阻值的位置(根据实际的连接情况而定)。
3.某同学指出,在伏安法测电阻的实验中,必须注意下列几点,你认为其中不必要的一条是( )
A.闭合开关前,滑片位于阻值最大处
B.电路连接时,先将开关断开
C.开关接在靠近电源正极的一端
D.电压表与待测电阻并联
4.在伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( )
A.改变电路中的电流
B.改变被测电阻两端的电压
C.改变被测电阻的阻值
D.保护电路
5.同学们利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值,所用电源电压为3 V,Rx阻值约为5 Ω。
(1)实物电路如图18-2甲所示,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)连接好电路后,闭合开关,改变电阻Rx两端的电压,进行了三次测量,第3次实验中电流表示数如图乙所示,为__________A。
(3)将实验数据进行处理,三次所测电阻Rx的平均值为__________Ω。
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更新时间: 2024-08-31
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