《竞争?合作?》竞争合作求双赢PPT课件4

描述

《竞争?合作?》竞争合作求双赢PPT课件4

[新课标目标]

1、理解竞争与合作的关系

2、能正确对待社会生活中的合作与竞争

3、养成团结合作、乐于助人的品质

[本课知识点]

平等竞争

1、竞争积极作用和消极作用

2、忌妒心理的危害

3、竞争的规则和目的

合作共享

1、合作共享的关系

2、合作共享的意义

... ... ...

一、竞争篇

想一想：

①学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？

②竞争的存在对我们每一个人有什么影响？

竞争，对个人的发展和社会的进步有促进作用。 能最大限度地激发人的潜能，同时竞争也会对人产生消极影响，使人骄傲自大或者自卑，阻碍我们取得进步。

竞争的积极作用：

1、它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；

2、使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；

3、能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

竞争的消极作用：

1、它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；

2、竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；

3、更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作是一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

... ... ...

想一想：

①你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。

②当有人嫉妒你的时候，你该怎办？

③你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。

１.充实自己的生活，寻找新的自我价值。

２.学会正确的比较，辩证地看待别人。

３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识。

... ... ...

2、忌妒心理的危害

妒忌是一种消极、有害的心理，它会破坏人际关系，伤害同学间的友好感情，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的身体也有很大危害。

消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。

3、竞争的规则和目的

竞争中应遵循的基本准则——道德、法律。

参与竞争的目的：

超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

... ... ...

二、合作共享

1、合作共享的关系

合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。

个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。

讨论：(课本第9 3页)

1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就折不断？

答： 一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。

2、从实验中你明白了什么道理？

答：个人的力量是有限的，合作的力量是无穷的。

3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大家分享。

... ... ...

合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

心理测验

这天，学校举行运动会。最近几周，你为运动会而进行训练，投入了许多时间。当然十分希望取得优异的成绩.那么.你最有信心的竞技项目是什么呢？

A、赛跑 B、跨栏

C、投球 D、集体广播操

.... .. ...

[总结]

平等竞争

①竞争积极作用和消极作用

②忌妒心理的危害

③竞争的规则和目的

合作共享

①合作共享的关系

②合作共享的意义

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文件信息

更新时间: 2024-07-14

所属频道：人教版八年级思想品德上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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