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行业类别 | 格式 | 大小 |
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人教版道德与法治五年级上 | pptx | 6 MB |
描述
《自主选择课余生活》面对成长中的新问题PPT(第二课时)
第一部分内容:新课导入
你的课余生活跟他们一样吗?
你喜欢这样的课余生活吗?
同学们,这么多丰富多彩的课余生活,我们如何选择和安排呢?今天老师跟大家分两个技巧。
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自主选择课余生活PPT,第二部分内容:课余生活选择
课余生活选择技巧一:根据兴趣选择课余生活
课余生活中,我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。
【活动园】
请同学们读一读教材第6页的活动园,看看这些同学的课余生活怎么样?他们能够从中获得怎么样的收获?
我喜欢去田野中倾听大自然的声音。
我爱读书,它开阔了我的视野,提高了我的写作水平。
我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物。
我喜欢做实验,在神奇的变化中感受科学的魅力。
阅读角
我给外国客人当讲解员
最近学校要接待一个国外的访问团,招募几名学生当讲解员。我怀着好奇心报了名,面试后成为讲解员之一。讲解前,我既兴奋又忐忑,毕竟自己第一次近距离接触外国人。老师鼓励我按照自己的想法去介绍,展示出我们学校的风采。于是,我重点介绍学校开展的中华优秀传统文化的学习活动,如诵读经典、抖空竹、拉二胡、吹笛子等,当然也少不了介绍我们学校的科技小发明,如机器人的设计和制作。听了我的介绍,访问团全体成员对我报以热烈的掌声。我对自己的表达能力更加自信了。
课余生活选择技巧二:兼顾兴趣和实际价值
当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
合作探究一
讨论:你赞同哪些观点,为什么?
A:放学后,我喜欢先打球,再做功课。
B:放学后,我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
C:我觉得学习时间不够用,没有时间安排其他活动。
D:为了防止课余时间被看电视或玩手机完全占用,我为自己制订一个作息时间表,除了自己认真执行外,我还请妈妈当监督员。
合作探究二
有这样一些同学,一到假期,本来安排得很好的课余生活计划,却被玩手机、看电视等打乱。临近开学,他们才想起计划没有执行,该写的作业没有完成。这不仅影响了他们的身体健康和学习,还会养成懒散和生活无规律等坏习惯。
讨论:这样的课余生活怎么样?存在什么问题?
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自主选择课余生活PPT,第三部分内容:想一想,试一试
课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,请你思考一下在以下场景中,我们应该注意的事项有哪些,请为我们的课余生活做一个温馨提示吧。
在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静的阅读环境。
外出游玩时,_______________________
户外运动时,_______________________
课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。不同的场合有不同的礼仪要求,我们在课余生活中,要做到文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。
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文件信息
更新时间: 2024-08-07
所属频道:人教版道德与法治五年级上
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:4227 KB
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