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行业类别 | 格式 | 大小 |
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S版六年级语文上册 | pptx | 6 MB |
描述
《老人与海》PPT课件
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言:
一个人并不是生来要给打败的。
你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
约翰·肯尼迪总统在唁电中说:“几乎没有哪个美国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪(20世纪)最伟大的作家之一”。
你读出什么?
学习要求:
1.能有感情地朗读课文,并背诵自己认为十分精彩的语句或片段。
2.感知和认识老渔夫面对庞然大物毫不畏惧、敢于搏斗的英武形象,并欣赏和品味文中精彩的语言文字。
3.结合课文内容,体会重点句子所表达的思想感情。
4.课外阅读,深入认识《老人与海》这一名著的价值。
... ... ...
简述课文节选部分的情节:
1.一句话概括文章内容(不超过十个字)
老人与鲨鱼搏斗的情景
2.这一部分中老人与鲨鱼搏斗了几次?每次的具体搏斗情况是什么样的?
①用鱼叉杀死一条灰鲭鲨,鱼叉被带走,大马林鱼被吃掉四十磅;
②用刀子杀死两条星鲨,大马林鱼被吃掉四分之一;
③用刀子杀死一条犁头鲨,刀子折断;
④用短棍击退两条星鲨,大马林鱼半个身子都被咬烂了;
⑤用短棍劈打成群结队的鲨鱼,短棍丢掉又用舵把,大马林鱼只剩下残骸……
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1、说说课文的主要内容
主要内容:老渔夫在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下,
终于独自出海捕到了一条马林鱼,
但鱼实在太大,大鱼拖着船往大海走,经过两天两夜之后,
他终于杀死大鱼,把它拴在船边。
但许多小鲨立刻前来抢夺他的战利品;
他勇敢地和他们搏斗,结果,大鱼仍难逃被吃光的命运,最终,老人筋疲力竭地拖回一副鱼骨头。
2、文中哪些场面让你印象深刻?
老渔夫与大马林鱼搏斗过程的场面
老渔夫与鲨鱼搏斗的场面
... ... ...
“硬汉子”的形象
海明威在二、三十年代的创作中,塑造了一系列
著名的“硬汉子”形象,他们大都是渔夫、斗牛士、拳击家和猎人。这些人面临困难与绝境时,从不妥协;面对失败和死亡,无所畏惧,不拼搏到底绝不罢休 。桑地亚哥正是这样一个典型。在他的身上,体现了人的自尊自强的巨大精神力量。“你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 是对硬汉子精神的高度概括。
你认为老人是一个成功者还是失败者?
——老渔夫是一个成功者,在他身上,表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,体现了“人可以被消灭,但不能被打败”这样一种崇高、伟大的精神。
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作 业:
1.想想老渔夫给你留下了怎样的印象,以“读《老人与海》有感”为副标题写一篇读后感,要自拟一个正标题。
2.背诵你认为本文中写得十分精彩的片段。
3.课外,请你把《老人与海》原著的全文本找来读一读,写一写读后的收获。
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文件信息
更新时间: 2024-08-15
所属频道:S版六年级语文上册
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:723 KB
显示比例:普屏4:3
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