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鲁教版九年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《上枢密韩太尉书》PPT课件2
阅读提示:苏辙和韩琦
苏辙(1039-1112),字子由,号颖滨遗老,眉州眉山 (今属四川)人,苏轼之弟。北宋著名文学家, “唐宋八大家”之一,与父苏洵、兄苏轼齐名,合称”三苏”。
韩太尉指韩琦。宋仁宗嘉佑元年曾任枢密使,掌军事;汉代太尉亦掌军事,故又称韩太尉。文章题目即两者兼顾,说的是一种官职。
讨论:结构内容
第一部分:阐述自己的文学见解(文气论)
1.文不可以学而能,气可以养而致(论点)
2.孟子的文章宽厚宏博有浩然之气(论据1)
3.司马迁文章疏荡奇气乃周览之果(论据 )
... ... ...
第二部分:讲述自己实践文学主张
1.开拓心胸志气,去国远游
2.游历名山大川,视野开阔
3.见到欧阳公,知天下文章
4.尚欲见韩太尉
第三部分:申述欲见韩琦的愿望(主旨)
1.于山已见终南、嵩、华之高
2.于水已见黄河之大且深
3.于人已见欧阳公宏辩秀伟
4.犹以为未见太尉
第四部分:申述自己“生好为文”的初衷,自明心志
... ... ...
讨论:难点理解
1.阅读课文,首先要把握作者描写的对象的特征。文章写太尉,为什么说太尉以才略冠天下?
天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发,入则周公、召公,出则方叔召虎。
2.作者为何迫切欲见太尉韩琦?
1.观贤人之光耀
2.闻一言以自壮
3.尽天下之大观
3.从作者对太尉的高度评价可以看出其表达了怎样的感情?
表达了作者对德高望重的太尉的仰慕之情。
... ... ...
总结:文章主题
本文通过提出与论证“文者气之所形”、“气可以养而致”的观点,以及介绍自己阅历养气的情况,提出了求见太尉以助其养气作文且学为政的愿望,表达了作者仰慕贤者、渴求一见的心情。
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文件信息
更新时间: 2024-10-03
所属频道:鲁教版九年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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