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行业类别 | 格式 | 大小 |
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鲁教版六年级上册语文 | pptx | 6 MB |
描述
《盲孩子和他的影子》PPT课件6
金波,1935年生于北京,儿童文学作家,诗人,现任首都师范大学教授。著有诗集《在我和你之间》、《带雨的花》等童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》等。1992年获国际安徒生奖提名。
我会认
嬉 戏( Xī ) 潺 潺( chán)
孪 生(luán) 红 润( rùn )
哞 哞( mōu) 眨 巴( zhǎ )
踉 踉 跄 跄(liàng)(qiàng)
痒 酥 酥( sū )
... ... ...
词语解释
嬉戏:游戏,玩耍。
自言自语:自己跟自己说话,独自低声说话。
潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音。
茫然:失意的样子。
情不自禁:抑制不住自己的感情。
想象:对于不在眼前的事物想出它的具体形态;设想。
踉踉跄跄:走路不稳的样子。
孪生:(两人)同一胎出生。
红润:红而滋润(多指皮肤)
... ... ...
1、用你最喜欢的方式诵读文章,看一看课文主要讲了什么故事?
盲孩子在影子、萤火虫等朋友们的帮助、关爱下,得到了快乐,看见了光明,看见了世界;影子同时也获得了生命,变成了一个美丽的孩子。
2、找出写盲孩子心情变化的语句。
他的日子很寂寞。
盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,他很快乐。
啊,我看见它了······他从来没有这样快乐过。
他看见了周围的一切。
... ... ...
关于课文的主题,可以从不同的角度来理解。下面几种说法你同意吗?还有别的看法吗?
1、对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。
2、盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命,变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福,自己也能得到幸福。
读一读说一说:
这是一篇美丽的童话,它美在那里?你觉得有哪些字、词、句、段能表现它的“美”,把它有感情地读出来,并说说你的感受。
... ... ...
作业布置
1、给下列各句横线处填上恰当的叠词:
A、从附近的丛林里飞来一只萤火虫,闪着( )的光。
B、他( )地往家走,没走多远,他就跌倒在水坑里。
C、人们( )看到他俩在阳光下、月光下,像好朋友似的 。
D、……带他去牧场听牛儿( )地叫,羊儿( )地叫, ……走过小木桥去听( )的流水声。
2、在横线上填上恰当的修饰词:
___________的目光___________的彩虹___________的露珠
___________的圆脸___________的头发___________的旷野
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《盲孩子和他的影子》PPT课件8 作者简介 金波,原名王金波。诗人,儿童文学作家。河北冀县人。 著有诗集:《回声》、《会飞的花朵》、《金波儿童诗..
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《盲孩子和他的影子》PPT课件7 知识目标 1.积累嬉戏、哞哞、潺潺、眨巴、红润、孪生、痒酥酥等词语。 2.了解童话的特点,理解课文的内容,把握文章爱的主题。 能力目标 1.美读课文..
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《盲孩子和他的影子》PPT课件5 学习目标 1.有感情朗读课文。 2.多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。文章的美, 3.学习欣赏文章的美。摘抄优美的词语,积累语言。 4.培养关爱生..
文件信息
更新时间: 2024-09-09
所属频道:鲁教版六年级上册语文
素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小:1367 KB
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