《生物与非生物》PPT

描述

《生物与非生物》PPT

第一部分内容：一、生物的基本特征

1.能繁殖后代

2.能生长，发育

3.能进行新陈代谢

4.对外界刺激有反应

所有的生物都具有共同的特征

①能繁殖后代

②能生长发育

③能呼吸（新陈代谢 ）

④对外界刺激有反应

⑤能遗传和变异

⑥能进化

⑦具有严谨的结构

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思考与讨论：

狗在碰到墙壁时会转弯，有些机械狗碰到墙壁时也会转弯。从对外界刺激作出反应的角度，比较两者有什么区别？

机械狗的运动和对刺激的反应都是人为设置的，而狗对刺激的反应是主动应变的。

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生物与非生物PPT，第二部分内容：二、观察蜗牛

你对蜗牛已了解多少呢？

蜗牛的生活环境：温暖阴暗潮湿的地方，蜗牛适宜生活的温度环境：5℃－30℃

蜗牛的食物：植物的叶和嫩芽

蜗牛的粘液：足腺上分泌黏液，可以减小足与地面的摩擦或用来传递信息等。

形态多样，共有25000多种，分布在地球的各个角落。

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生物与非生物PPT，第三部分内容：探究任务

1.把蜗牛放在玻璃板上，用放大镜观察蜗牛，并在书本P36中标出眼、口、壳、触角等部分。

2.将蜗牛放在玻璃片上，让它自由行动。　

蜗牛爬行了吗？运动后有什么留下吗？用手接触感觉如何？将玻璃片反过来，蜗牛会掉下吗？

蜗牛靠足的肌肉像波浪般由后向前推动进行运动，爬过之后留有一条粘液痕迹，干后成了一条闪闪发亮的涎线，蜗牛可沿涎线返回原处休息，不致迷路。

3.蜗牛有视觉吗？

让蜗牛在灯光下爬行3分钟，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处在阴影中，蜗牛将怎样行动？

爬向阴影部分

4.蜗牛有触觉吗？

用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛有反应吗？哪个部位最敏感？

有反应，触角最敏感

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生物与非生物PPT，第四部分内容：课外探究

1、蜗牛一分钟能爬多远？

2、蜗牛喜欢吃什么？

3、蜗牛爬行时留下的痕迹是不是用来传递信息的？

4、蜗牛爬行时能拉多重的物体？

5、蜗牛和哪些动物差不多？

6、怎样为蜗牛建造一个舒适的家？

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生物与非生物PPT，第五部分内容：练习1 ：

1、蜗牛身体结构：

眼 口 触角 足 壳

2、蜗牛的生理特征：具有________、________、________和________，但没有________。

3、将下列物体分为生物和非生物。

猫 、燕子 、机器人 、大象 、自行车 、铁树 、狗 、电话 、书本 、人 、荷花 、日光灯 、推土机 、蜗牛、 鸵鸟玩具、一个苹果、枯枝落叶、恐龙化石

生物：猫 、燕子 、大象 、铁树 、狗 、人 、荷花 、蜗牛、

非生物：机器人 、自行车 、电话 、书本 、日光灯 、推土机 、鸵鸟玩具、一个苹果、枯枝落叶、恐龙化石

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《生物与非生物》PPT课件:

《生物与非生物》PPT课件 第一部分内容：什么是生物？ 有生命的物体称为生物。 没有生命的物体称为非生物。 讨论：你认为下列哪些是生物？哪些是非生物？ 分组讨论： 说说你是怎样判..

文件信息

更新时间: 2024-11-22

所属频道：浙教版七年级科学上册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

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