《杜甫诗三首》PPT下载

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《杜甫诗三首》PPT下载

第一部分内容:教学目标:

1:领会诗歌丰富内涵和精美语言,背诵课文,积累诗中文言词语。

2:赏析诗歌中的自然美,品味诗歌意境并体味诗歌情韵。

3:结合诗人的人生际遇,感受诗人忧国忧民的爱国情操。

4:赏析诗歌中的意象和所运用的手法,理解诗人现实主义风格。

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杜甫诗三首PPT,第二部分内容:走近作者

杜甫(712-770),字子美,京兆杜陵(今陕西西安)人,祖籍襄阳,生于河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

杜甫出生在一个世代“奉儒守官”的家庭,家学渊博。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫,但后来声名远播,对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗留存下来,大多集于《杜工部集》。

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杜甫诗三首PPT,第三部分内容:作品背景

唐代宗永泰元年(765)四月,剑南节度使严武病逝,杜甫在成都失去了依靠,他决计买舟东下,“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,把回家的梦想付诸现实。第二年春天,杜甫携家眷来到夔州(今重庆奉节)暂居。在夔州居住的两年时间,杜甫创造了诗歌创作的又一个高峰,写下了400多首诗,或追忆往昔似水年华,或感叹时事如棋局反复,或借古遣怀,或悲叹衰老。本课所选的三首律诗,都是作于这个时期。

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杜甫诗三首PPT,第四部分内容:预习检测

1.注音

王嫱(   ) 夔州()荆门()

青冢(   ) 万壑()渚清()

朔漠() 潦倒() 琵琶()

兼天涌() 急暮砧()

繁霜鬓() 浊酒杯()

根据语体识记多音字

一些多音字在不同的语体中读音不同。具体说来,它们在口语中是一种读音,在书面语中又是另外一种读音。找出这种语体与读音的对应关系,多音字也极易辨读。如:

“露”,作书面语,读lù:“露天”“露骨”“原形毕露”“崭露头角”;作口语,读lòu:“露头”“露脸”“露相”“露马脚”等。

(1)《秋兴八首(其一)》首联从________写起,为第二联蓄势。“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”承上展开,生动地写出了巫山巫峡的________气象。第三联开始,转而由________生________,抒发感慨。最后一联,诗人将关注的焦点转移到________中来。风霜凄紧,严冬将至,那千家万户的“________”和“________”急切响起,怎能不泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感!而凄苦之情,思乡之意,皆在不言之中。

(2)《咏怀古迹》(其三)借咏________的事迹抒发自己________的情怀。起句气势飞动,先声夺人,着一“________”字,便令“群山万壑”集于荆门,大有惊天动地之势。第二句揭开谜底:原来写江山灵秀,是为了________。从第二联起,开始咏叹王昭君其人其事。中间两联,用________的手法,写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。第三联是委婉的讽语。也许在夜月里,依稀仿佛,或可听到环�作响,那是昭君的魂魄归来了吧!诗人通过理性的质问和________,表达了无限的伤感。最后一联,宕开一笔,言千古琵琶之声,皆为昭君怨恨所凝。

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杜甫诗三首PPT,第五部分内容:诗文解析

秋兴八首(其一)

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

白露使枫树林凋落了,巫山巫峡气象萧瑟阴森。

长江里波浪滔天,边塞上风云阴沉。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

菊花已开过两次,他日流过的泪禁不住又流了下来。

孤舟一系在夔州,便系住了自己急于归乡的心。

处处都在催人裁剪寒衣,白帝城高处黄昏时捣衣声更加急促。

咏怀古迹(其三)

群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门山,这里有生长明妃(王昭君)的村子。

一旦离开汉宫,(命运)便与北方少数民族相连,独留下青冢向着黄昏。

画图省识春风面,环�空归夜月魂。

千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。

凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容,空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。

即使千年过后,琵琶弹奏的胡地乐曲,还分明诉说着她内心的怨恨之情。

登高

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。

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杜甫诗三首PPT,第六部分内容:沉郁顿挫

沉郁:思想内容。

“沉”即“深”——深刻、深广、深厚

“郁”即“积”——真实、凝重、含蓄

顿挫:艺术形式。

字面上指遣词用句的停顿转折。

情感的千回百折、节奏的徐疾相间、音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落

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杜甫诗三首PPT,第七部分内容:课堂总结

“自古逢秋悲寂寥”,杜甫的三首诗歌,不但悲自然之秋,更是悲人生之秋和国运衰落之秋,充满着苍凉的身世之感和家国之痛,杜甫在年老、多病、孤独、漂泊的时候,还能够忧国忧民,心系家国,其伟大就在于此!“满纸漂泊言,一把辛酸泪。都云杜甫痴,谁解其中味?”杜甫——这位伟大的漂泊者的社稷情怀将永远感动每一个后来的中国人!

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《杜甫诗三首》PPT教学课件:

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《杜甫诗三首》PPT课件3:

《杜甫诗三首》PPT课件3 杜甫(712770),字子美,祖籍襄阳(今湖北)人。是名诗人杜审言之孙,仕进无门。因曾居长安城南少陵 故自称少陵野老 世称杜少陵. 子美生活在唐朝由盛转衰的..

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更新时间: 2024-08-02

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