《栽蒜苗(一)》数据的表示和分析PPT(第1课时)

描述

《栽蒜苗(一)》数据的表示和分析PPT(第1课时)

第一部分内容：学习目标

1.结合栽蒜苗的实验数据，引导我们完善统计图，感受统计图中1格表示多个单位量的必要性。

2.通过活动，培养我们动手操作和自主探索的能力。

3.经历收集、整理、分析数据的活动过程，体会条形统计图在实际生活中的应用。

【重点】体会和理解条形统计图中一格的表示方法，能把生活中的一些数据绘制成条形统计图。

【难点】理解各种信息，会将实验中所得的数据绘制条形统计图。

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栽蒜苗PPT，第二部分内容：新知探究

栽蒜苗

14天前我们栽的蒜苗生长得如何呢？

我们大家经过十多天的精心呵护，认真记录下了小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天地长高，大家心里肯定高兴极了。

将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并说说准备如何整理数据。

我们把每个人栽的蒜苗，长了有多高放在一起看一看。

还可以把蒜苗从第1天到第14天的生长记录情况放在一起。

在下图中完成条形统计图。

1格表示1厘米不够画怎么办？再补充格子？

制图过程：

①填上统计图的标题。

②横轴为同学的姓名，纵轴为蒜苗的高度。

③在纵轴上确定单位长度。如果用1格表示1厘米，格子不够画，那么可用1格的长度代表2厘米。

④根据数据大小画出长短不同的直条，直条的宽窄相同。

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栽蒜苗PPT，第三部分内容：课堂练习

1.你经常在家里做一些力所能及的家务吗？

（1）和同伴交流怎样得到并整理班级同学家务劳动情况的数据。

（2）下面是四（1）班同学家务劳动情况统计表。

完成下面的条形统计图。说一说，你用1格表示多少人？

答：用1格表示2人，如图所示。

2.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪些数学问题？

（1）（ ）国家棉花的生长期最长。

（2）（ ）国家棉花的生长期最短。

（3）（ ）的棉花生长期是（ ）棉花生长期的一半。

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栽蒜苗PPT，第四部分内容：课堂小结

条形统计图能够比较清楚地表示出数量的多少。

在绘制条形统计图时，写清标题，明确横轴和纵轴所表示的意义，确定纵轴1格所代表的单位量，并注意直条间的间隔。

运用横向、纵向和对比观察的方法可以读懂条形统计图，并从中获取更多的信息。

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栽蒜苗PPT，第四部分内容：课堂作业

1.单选题

如图表示各种颜色气球的数目：

红色、蓝色和白色的气球总共有 ( )个。

A.45 B.46 C.51 D.69

2.统计图中一格代表（ ）万辆。

3.（ ）城市18～25岁女青年平均身高较高。

4.下面是2019年小明家用水情况统计表。

（1）小明家第四季度用水（ ）吨。

（2）把2019年小明家四个季度的用水情况绘制成条形统计图。

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文件信息

更新时间: 2024-09-30

所属频道：北师大版四年级数学下册

素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)

文件大小：1033 KB

显示比例：普屏4:3

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