粤沪版九年级物理上册

描述

《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件

学习目标

1．会使用电流表测量串、并联电路中的电流。

2．知道串、并联电路的电流特点。

3．体会定量研究物理问题的基本方法——测量数据、分析归纳、得出结论。

核心考点：串、并联电路电流的规律.

课前预习

1．串联电路中_________的电流相等，并联电路中干路中的电流等于 ．

2．有一种节日彩灯上串联20只小灯泡，如果电源插头处的电流为150 mA，那么通过第十只灯泡的电流是( )

A.0.15 A B.1.5 A C.7.5 mA D.3A

3．为了测量电路图中通过灯泡L1的电流，电流表应该接在下图中的哪一个位置( )

A．只能在A点 B．只能在B点

C．只能在C点 D．A、B、C三点都可以

... ... ...

课堂精讲

知识点1.串联电路电流规律

串联电路中各处电流相等，即 .

【典例1】（2014•龙岩）将灯L1、L2串联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，下列说法正确的是（ ）

A．通过L2的电流比L1大

B．通过L2的电流比L1小

C．通过两灯的电流一样大

D．无法比较通过两灯的电流大小

【练习1】如下图所示的串联电路，闭合开关时 ( )

A.通过A点电流大于B点的电流

B.通过B点电流大于C点的电流

C.通过A点电流大于C点的电流

D.通过A、B、C三点的电流相等

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知识点2. 并联电路的电流规律

并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和．即：I=I1+I2+…=In式中I表示干路中的电流，I1、I2…，In表示各支路中的电流．（注意：并联电路各支路的电流大小不一定相同，并联电路中干路电流比任意支路上的电流都大）

【典例2】（2014•怀化）如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中正确的是（ ）

A．Ia=Id B．Ia＜Ib C．Ib＞Ic D．Ic=Id

【练习2】三个相同的灯L1、L2、L3 组成如下图所示的电路，电流表A1、A2、A3 的示数分别为I1、I2、I3 ，则它们的关系是 ( )

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知识点3. 串、并联电路电流规律的实验探究

串、并联电路中电流特点是电学的基础知识，学习时一定要做好课本中的两个探究实验，通过实验获得感性认识，再通过分析归纳上升到理性认识，掌握规律，形成能力，科学探究方法的一般步骤：提出问题——猜想与假设——设计实验——进行实验——分析论证——加以评估．

在进行实验探究时，应注意以下两点：

(1)连接电路前，要先画出电路图，开关应处于断开状态，检查确认无误后再合上开关做实验；

(2)不论是探究串联电路中的电流规律还是探究并联电路中的电流规律，所使用的灯泡的规格不能相同，并要多次测量，减小误差和以防偶然性结论的得出．

【例3】如图4所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（ ）

A．整理器材，结束实验

B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

C．分析数据，得出结论

D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

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随堂检测

1. 一同学在探究串联电路的电流规律时，按甲图连接好电路，闭合开关S1后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示，下列说法正确的是（ ）

A．电流表A1示数比电流表A2的示数小

B．电流每流过一个用电器，电路电流都会减弱一些

C．串联的两个灯泡的亮度一定相等　

D．串联电路中电流处处相等

2. 如图所示的电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.6A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确是（ ）

A.通过灯L1的电流为0.6A

B．通过灯L1的电流为0.4A

C．通过电路总电流为0.8 A

D．通过灯L2的电流为0.4 A

3.如图所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A、0.2A、0.3A，则电流表A1 的示数为_____A，A2的示数为_____A．

4. 如图1是小明和小强做“探究并联电路的电流规律”的实验时未连好的电路，现要求灯L1和L2并联，且电流表测灯L2中的电流．

（1）请你用笔画线表示导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．

（2）按要求正确连接好电路，闭合开关，电流表的示数如图2甲所示，则灯L2中电流为_____A．

（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2乙所示，则干路电流为_____A，那么灯L1中的电流为_____A．

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《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2:

《探究串、并联电路中的电流》探究简单电路PPT课件2 教学目标： 1.会使用电流表测串并联电流，训练连接电路基本技巧。 2.了解串并联电路电流特点。 3.会测量数据，分析归纳，得出结论..

文件信息

更新时间: 2024-07-29

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