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描述
《尝试创作诗歌》PPT
第一部分内容：话题指导
诗歌是情感的抒发，生活中的人、事、物， 都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来， 就有诗的模样了；如果再适当融人联想和想象， 就有诗的味道了。
写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的 形象来抒写情志，有时二者还可以有机地结合在 —起。
初学写诗时要注意学习这种写法，努力为自己的情感寻找一些具体的形象，借助于对这些形象的描写来抒发情感。
写诗，还要注意语言的简洁、凝练。
写诗还要注意韵律和节奏。古代诗歌很讲究 韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏、韵律，让人读起来朗朗上口。
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尝试创作诗歌PPT，第二部分内容：作文题目
模仿本单元学过的任意一首诗，自己仿作一首。如模仿《我爱这土地》《乡愁》，创作一首同题诗歌；模仿《你是人间的四月天》《致云雀》，以《你 》或《致 》为题，创作一首表现形式相近的诗歌。
提示：
1.回忆自己的生活，想一想那些触动你的人和事，以及你当时的情感，将这些作为诗歌表现的内容。
2.模仿课文的句式，发挥想象与联想，借助一些形象表达自己的情感。
思路指导
审题立意：审清题干，确定主题。可以从最 能触动你心灵的事物入手，所写主题可以是赞美 繁荣富强的祖国、美丽的家乡…… 选取意象：充分发挥联想和想象，可以借助 小鸟、蝴蝶、蒲公英、小草等具体的意象来抒发 感情。
运用修辞：诗歌要抒发强烈的感情，就需 要运用各种修辞手法强化诗歌的感情，常用的修 辞手法有：比喻、夸张、反复等。
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《尝试创作诗歌》PPT课件:
《尝试创作诗歌》PPT课件 一、教学目标 1．借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。 2．借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。 3．展开联想和想象创造..
文件信息
更新时间: 2024-11-17
所属频道：人教版部编版九年级语文上册
素材版本：PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
文件大小：2471 KB
显示比例：普屏4:3
附件类型：.rar
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