火焰字体:中考作文培优/孔明灯是我心中的微火(918班卓晓洁)-字体教程免费ppt模版下载-道格办公

莹老师点评：

“意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。写作过程中，审题是前提，立意是关键。立意如同文章的基石，只有基石打得好，才能建成高楼大厦。晓洁这篇文章最突出的亮点就是立意比较好。“举国上下不负使命，奋勇向前”这是一个很大的主题，作者从“孔明灯”这个小点切入，通过描写孔明灯多次坠落后最终冉冉升起，形象生动地表达了“我”心中始终不灭的希望之火。但行文中提到“疫情”、“积极应对”等，在前文中最好能呼应。这样到结尾才能水到渠成。课堂作文，尤其是考场作文，由于时间有限，选取角度时应采用小角度、小切口的方法入题，从小处入手，从大处着眼，用微小的事情反映重大的主题。这样，往往能化难为易，巧妙构思，成就一篇佳作。

孔明灯是我心中的微火（918班卓晓洁）

一盏盏寄予祈福与愿望的孔明灯升空，燃着的火光在~~黯淡无光的一片~~（改：一片黯淡无光中），照亮了夜空，温暖了人心。孔明灯持续闪烁的光芒使我愈加坚定，它是我心中的微火。（扣题）

年幼时，每逢元宵佳节，母亲便会带我回老家。潺潺的溪水声，公鸡的鸣叫声，是老家常有的。经过乡间的小路，来到村门口的小卖部，若是母亲寻不见我的踪影，便会到那去（补：找我）。往往吸引我的，就是那孔明灯了，每每望着孔明灯，我的心中似乎总有微火在渐渐燃起。

夜幕降临，一家人其乐融融地吃着饭，温暖的灯光照耀着餐桌，爽朗的笑声不时涌现，大人们交谈着往事，小孩子们在一旁静静听着，我却忍不住打断：“妈妈，什么时候去放孔明灯啊？”她瞪了我一眼：“别打断大人说话，吃完饭再去。”于是我将饭使劲往嘴里扒拉，平日里没有配菜而（改：就）难以下咽的白饭也~~在那刻~~（改：顷刻）吃完了，便（改：我）拽着表姐直奔孔明灯而去。

轻轻撕开包装袋，小心翼翼地取出橙色的孔明灯，小时候的我不识多少字，于是“平平安安，顺顺利利”歪歪扭扭的字迹便在孔明灯上呈现了出来，我用手指轻轻提着孔明灯，将它高举于头顶，打火机咔哒咔哒地响着，不一会儿，火焰便猛烈地燃起来，将手抽回，孔明灯伴随着风儿，晃晃悠悠地飘上天空，我欣喜得拍起手，眼中映着孔明灯忽明忽暗的火光，心中的微火好像也在燃烧。可它抵挡不住风的吹动，止不住朝一边倒，像被什么引力吸引般，它落进了池塘，那股火焰也被池水无情地熄灭了。眼中的火光渐渐暗淡，可我心中的微火却愈燃愈旺……（评：很多同学不太注意标点符号的运用，此处改为省略号，可以给人无尽地想象。）

拿出另一个孔明灯，（补：我）循着刚才的步骤，又一次失败……到了第四次，又到了要升空的时刻，砰砰的心跳声可以清晰地（补：被）听见，紧张的氛围蔓延开来，我深呼吸，仍是将孔明灯举高，又是将它点燃，静待风儿过去，烛光持续闪烁，是时候了，我放开双手，孔明灯又一次摇摇晃晃的升上空中，可这一次，它不惧风儿~~的袭来~~（改：地侵袭），带着人们的祈福与祝愿，越升越高，从一个孔明灯，到微火，到一点星光。

我想，它与我们的祝愿向着前方而去，我们带着师长寄予的厚望，肩负起时代使命，要像孔明灯一样，心中时刻怀有微火，不惧生活中的“风儿”，朝前方奔跑。国家面临新冠疫情的爆发，承载着人们的美好心愿，不畏风浪，积极做出应对的措施。孔明灯，我们，国家，都怀着心中的微火，迈着坚定的步伐前行。（此段的意义重大，升华了文章的主题。但行文中提到“疫情”、“积极应对”等，在前文中最好能呼应。）

千千万万盏孔明灯，家家户户的祈祷，那一炬微火，虽微小却延续人们的所愿，旺（改：灼烧）着心中永不泯灭的光。