今天是教师节，每到这个日子，学生们都会想起自己的恩师，而老师们则会回忆起自己从教生涯的点点滴滴。在学生看来，老师的形象大多严肃、认真，让人面对他们时有点紧张。其实老师们在上课时也是“压力山大”，尤其是初为人师的第一堂课，更会有些忐忑。正因为这样，几乎每一位老师对于第一次给学生上课的经历都记忆犹新。今天，让我们走近老、中、青三位不同年龄段的老师，听听他们在给学生上第一堂课时，都有哪些故事发生？感受他们初为人师的紧张与兴奋。
00后与90后的第一次较量：一塌糊涂！
这个在课堂上和孩子们打成一片的，是90后教师李基鹏。当了两年老师的他，现在对教学工作已经能够胜任。不过，说起自己上的第一节课，他立刻忍不住笑了起来，打趣道“这是一场00后与90后的较量”。
南昌市育新学校教师 李基鹏：当时用一个词来说就是“一塌糊涂”，到后来就失控了，开始做了很多准备，准备了发言稿，准备了PPT，准备了课件，准备了小奖品，后来就现实跟自己的理想不太适应，所以就一塌糊涂。教师应该是一堂课的主导者，那堂课我是被人带到沟里去了。
尽管上课前做了充分的准备，但课堂的情况还是和李基鹏设想的不一样，或许是因为看到年轻老师很兴奋，学生们居然和李基鹏打闹起来，似乎把他当成了自己的大哥哥。
南昌市育新学校教师 李基鹏：孩子看到新老师，就兴奋好奇，总喜欢来跟你说说话，然后你又不好不理他们，你也不好拒绝他们。
不过，李基鹏还是尝试着用自己的教学方式，引导孩子们把注意力转到书本上。
南昌市育新学校教师 李基鹏：我第一堂课关于阅读的，窃读记，就是感受条件不好的人对读书的渴望，偷偷地读，窃读。当时他们是不理解的，但是课堂上通过对写作背景的介绍和林海音其它著作的拓展，他们开始慢慢理解那个民国时代林海音所处的是一个怎样的家庭，通过课文背后的故事，了解主人公窃读的感受。
后来，李基鹏才了解到，这个班的孩格外淘气，老师换了好几次，要想教好可不容易。怎么样才能既保留孩子们的天性，又让他们爱上学习呢？李基鹏决定通过讲故事，让课堂变得生动有趣。没想到，这一招还挺管用。
李基鹏学生：超级喜欢，因为他会讲故事，而且很幽默。
李基鹏学生：喜欢。李老师每次上课讲小故事，讲完故事告诉我们里面有哪些知识。
李基鹏学生：非常喜欢，因为他上课的方式非常有趣。会讲故事给我们听，会把自己的特点讲得非常有趣，让我们更快理解。还会跟我做游戏，做一些很好的互动，让我们更快了解这篇课文。
在与孩子的朝夕相处中，李基鹏迎来了自己的第一个教师节，这一天，课堂上淘气的孩子们用自己的方式表达了对老师的爱。
南昌市育新学校教师 李基鹏：第一个教师节孩子们送花，也就是孩子们在小店里买的塑料花，个别还是很香的真花。虽然我是男老师，但是他们也还是送花。比较感动的时候，就是一走进教室的时候，一大群人来给我送花，我是第一次感受到了这个职业所带来的魅力。
从入门时的“菜鸟”老师，到受到学生喜爱的老师，李基鹏越来越乐在其中。今年教师节前，李基鹏的孩子们又悄悄给他准备了惊喜。
李基鹏学生：我们所有人手里拿着枝花，然后拿着贺卡，在李老师办公室门口说“教师节您辛苦了”。
李基鹏学生：我会画个手抄报，然后再买一枝花，送给李老师。
李基鹏学生：李老师我爱你，我喜欢你！李老师辛苦了，辛苦了！
的确，初次走上讲台的那一刻，老师们都无法预期，自己和学生之间将会发生怎样的故事。
32年前的第一堂课：紧张！
莲塘一中的廖小文老师，已经有着32年的教学经历，对于自己的第一堂课，他用了一个词概括：“紧张”。
莲塘一中教师 廖小文：那个时候自己也就是一十七八岁吧，当时第一次走上讲台，学校有领导、有老老师听我的课，看我能不能上课，我心里非常地紧张，叫同学上课的时候，叫成了下课。
尽管第一节课就闹了笑话，但廖小文并没有退缩。一心想要“做个好老师”的他，心思总是放在课堂上。2008年，他又有了一次上？“第一堂课”的经历：给学校的维吾尔族同学上语文课。这一次，廖小文在教学上从容多了，但对自己的普通话水平，却有些担心。
莲塘一中教师 廖小文：新疆的孩子从小学双语，他们普通话非常标准，向我们本地孩子讲话经常会夹杂南昌的方言，教新疆班这方面要求就比较严，比必须要有流利的普通话跟他们交流，他们才能听懂。
这堂课结束后，廖小文和孩子们熟悉起来，渐渐成了他们在南昌的“爸爸”。
廖小文学生：过年的时候会带我们聚餐，会带我们出去玩，平常也是对我们很照顾，就像我们的爸爸一样，就是很亲切。
廖小文学生：每天我们还没起来，他就起来，会叫我们起床，每天一下楼，他就在楼下等我们，把我们送到食堂，他才上到办公室。
廖小文学生：新疆离南昌挺远的，我们离开那么远，父母也不在身边，只有廖老师既当班主任又当语文老师，对我们的照顾一直都很到位。
莲塘一中教师 廖小文：我已经过了31个教师节，我觉得过得最有意义的教师节，就是09年，新疆班开办的第二年，我班上的那些同学，特别是民族的同学，自己组织了一个节目，拉着我到操场上去，围着我表演节目，他们说“祝老师教师节快乐”，我说我还从来没享受过这种待遇，笑。
廖小文学生：廖老师，教师节快乐！
半路出家的第一课：害怕！
许多老师都是大学毕业、正值青春年华就成为一名老师，但东华理工大学的退休教授宋金如却是在做了30年科研工作之后，才开始执教生涯。因为家庭原因，宋教授在1981年调到当时的华东地质学院化学系，上的第一堂课是实验分析教学。虽然已有30年的科研经验，但是初次走上讲台，她还是像年轻的新老师一样，为这堂课做足了准备。
东华理工大学退休教授 宋金如：因为我给他们讲实验，我事先都做一遍，都做好充分准备，就给他们讲。
刚从科研转向教学岗位，宋教授心里有些打鼓，生怕教不好。
东华理工大学退休教授 宋金如：我第一次给他们讲实验课，就是非常认真的讲，很怕讲错。说实在的，我本身是东北师大毕业的，我应该是做教学工作，但是很多年没做教学工作，一直做科研工作，所以很生疏，我刚调到这个学校做教学工作，我心里非常不踏实，对教学规律也不太清楚，我就对教学工作很害怕，我就怕做不好。
不过，那个年代的学生们对知识的迫切和渴望很快感染了宋教授，让她定下心来，专心教学。
东华理工大学退休教授 宋金如：当时的学生学习态度非常认真，很踏实，很钻研，不懂就问。因为我做的是铀的实验分析、铀的实验测定，原子核材料，分析方法当时有很多，有滴定法、比色法等很多的方法，我都交给他们，他们都很好的掌握。所以这些学生毕业的成绩都很优秀
谈到曾经的学生，这位90高龄的教授脸上泛出一种别样的光彩。她说，学生就像自己的孩子一样，孩子们的尊重与牵挂，让她感到满足和幸福。
东华理工大学退休教授 宋金如：他们对我非常好，去年还没到90，去年清华大学学生就组织同学来给我做寿，今年中山大学的学生又来给我做寿，所以一想，做教育工作还是挺好的。
对于这三位老师来说，教学生涯的第一堂课，虽然有些紧张、有过失误，但都是人生当中最珍贵的回忆。尽管他们的学生性格不一样、方式不一样，但对老师的爱与尊重却是一样。也正是学生们的这一份份深情，让老师们感到幸福。在这里，让我们祝愿所有老师们幸福、健康！
（记者：刘瑜）
......
观看完整视频请点击左下角阅读原文
官方网站：http://www.jxntv.cn/
官方微信：jiangxiweishixinwen
播出时间：江西卫视每晚18:30
重播时间：江西二套每晚22:30
热线电话：0791-88303324
文章为用户上传，仅供非商业浏览。发布者：Lomu，转转请注明出处： https://www.daogebangong.com/articles/detail/wen-qing-qin-ai-de-lao-shi-nin-de-di-yi-tang-ke-hai-ji-de-fou.html
支付宝扫一扫 
评论列表（196条）
测试