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hello,大家好,我是利兄!
上周在利友圈布置了最新一期的PPT美颜计划,周五的时候,还进行了直播点评和改稿。
因为4月23日是世界读书日,我们正好还没有做过读书日相关的PPT。
但是我们之前和樊登读书合作,帮其定制了公司介绍PPT。所以对于读书类的PPT还是有一些经验的。
我们来看一下上周的作业。
![](http://ttzixun.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ttzixun/pic/d9f1d269-b821-421f-aba7-76e52a238c02.jpg)
周末花了点时间写了这篇复盘的教程文章。
接下来,我们来美化一下这套PPT,给大家拆解美化的思路。
先看封面页。
![](http://ttzixun.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ttzixun/pic/3047424d-9cfb-4bac-925e-7831a440ea14.jpg)
一把封面页的处理,分为三个步骤。
1、首先是标题的处理,基本上是左对齐的结构,或者居中对齐的结构。
![](http://ttzixun.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ttzixun/pic/def2e1b5-e47c-4e13-bcfd-c639c47389f9.jpg)
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我们把文案加上去,就是下面这样的一个效果。
![](http://ttzixun.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ttzixun/pic/c4afb976-e6eb-4458-a96c-9022ea3704b9.jpg)
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接下来,我们先看左对齐的结构。
2、左边放文字,右边放图片。
这里我们找了一些插画素材,然后从插画素材取了绿色。
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3、优化细节,比如加一些小色块,比如加一些修饰点缀。
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这是左对齐排版得到的一个封面,我们接下来,换一种思路。
a、比如居中对齐的排版。
我们用了错开排版,然后拆字,笔画改了颜色。
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b、我们在下面加上主图,加一本书的素材上去,得到这样一个效果。
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c、接下来,我们优化细节。
首先是加一些色块,用曲线工具画出向上扩散的一个动画效果。
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接下来,我们稍微加一些点缀的元素进行修饰,让整体更加丰富和饱满。
![](http://ttzixun.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ttzixun/pic/22383916-8126-4c8a-8427-14bdcddf7502.jpg)
这是封面页的设计。
我们来看第二页的排版。
![](http://ttzixun.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ttzixun/pic/b3f44065-12df-4836-a47d-342ac719c406.jpg)
首先要去理解内容,里面提到了阅读情况,有很多数字和百分比,我们可以把数字提炼出来。
然后进行形象化的表达。
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这一页整体进行可视化设计之后。
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最后,我们加上色块,增加层次感。也可以规范内容,强化分组。
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这是第二页的一个修改,是不是还不错。
我们来看第三页的排版。
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这一页PPT讲的是阅读偏好,有很多内容和数字,但是只要你仔细理解,你就会发现。
这不就是一个柱状图嘛,而且用图表来表示更加形象。
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接下来,我们调整一下,搭建一下场景,营造读书的氛围感,比如底部加色块,加修饰图片。
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本来这样就差不多了。
后来又想了一下,图表是不是有更形象的表达方法,我们就又做了这么一页PPT。
用了图表填充的技巧。
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这些技巧,课程都有讲哈:我做了8年PPT设计师,总结了一套PPT制作方法。
接下来,我们来看最后一页PPT。
我们来看第四页的排版。
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目前这页PPT,logo有大有小,排版不统一工整。
最好的方法,就是加上一个统一的矩形框。
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下半部分,如果有点空,可以旋转加一些素材,比如和读书相关的素材。
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有点单一了,我们再加一些形状,就可以得到这样一页PPT。
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最后,我们整体来看一下,修改后的PPT,是不是还不错。
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这是一套,一种比较清爽的风格,我们还做了一套,不同配色的。
一套颜色冲击力很强的,可能有些人不太能接受。
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今天的内容就是这样,大家觉得怎么样?还不错吧。
这是我做的PPT,大家可以吸取一些PPT灵感,利友圈很多同学也做的很棒。
比如这份@决战风云的这份,做得很优秀。
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比如这份@李赟未 这份动画做得很酷,我太喜欢了。
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以上就是今天的内容,一个人的灵感是有限的,但是一群人在一起,总是可以迸发出不同的想法。
源文件领取方式看下图哦:
![](http://ttzixun.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/ttzixun/pic/a036e104-07f7-479c-bb93-adf26fac5fba.jpg)
如果大家也想做出好看的PPT,可以跟着利兄来学习。专栏总共有40节视频课,非常系统,质量超级高。
而且还有答疑社群,还送5G的PPT素材。
今天的内容就是这样。
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