引言:明朝初年,朱元璋登基称帝,宋濂担任江南儒学提举,并为太子讲授经典。洪武二年(1369年),他奉命主持修订《元史》,官职逐渐升至翰林院学士承旨和知制诰。洪武十年(1377年),他因年迈而辞官归乡。洪武十一年,宋濂告老还乡第二年,奉诏从家乡浦江(今浙江省浦江县)前往应天(今江苏南京)朝见,期间,同乡晚辈马君则来访拜会,宋濂写下此篇赠序,讲述自己的读书经历和学习态度,勉励他人勤奋向上。
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我自幼便热爱学习,但家中贫困,无法购得书籍。每次只能从藏书之家借书来抄写,按期归还。即便在寒冷的冬天,砚台里的水冻成了冰,手指僵硬难以弯曲,我也不曾懈怠。抄写完毕后,立即送还,不曾违约。因此,很多人愿意借书给我,我得以广泛阅读书籍。成年后,我更加仰慕圣贤之道,但苦于没有名师指导,曾前往百里之外,拜访乡中先贤,执经请教。先贤德高望重,门人弟子众多,从不轻易改变态度。我站立侍旁,请教学问,态度恭敬,礼节周到,未敢出言反驳。待他心情愉悦时,再次请教。虽然我资质愚钝,但最终有所收获。
1、我自幼便热爱学习,但家中贫困,无法购得书籍。
即:就、于是,副词,表肯定。
嗜:喜好、热爱,动词。
无从:无法、没有办法,否定副词。
致:招致、获得,动词,此处指购得。
以:助动词,表目的。
译文:我从小就爱好学习,家中贫困,无法购置书籍来阅读。
2、每次从藏书之家借书,亲自抄写,按期归还。
每:每次,频率副词。
假:借用,动词。
借:借进、借用,动词。
假借:动词近义词连用。
于:从,介词。
手:用手,方式副词。
自:亲自,副词。
笔:书写,动词。
录:记录,动词。
笔录:动词近义词连用。
计:计算,动词。
日:天,名词。
以:助动词,表目的。
还:归还,动词。
译文:每次从藏书之家借用书籍,亲自抄写,并按期归还。
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3、天气极为寒冷,砚台中的冰块坚硬,手指无法弯曲伸展,但我没有懈怠。
天:天气,名词。
大:非常,程度副词。
寒:寒冷,形容词。
砚:砚台,名词。
坚:坚硬,形容词。
屈:弯曲,动词。
伸:伸展,动词。
屈伸:动词反义词连用。
弗:不,否定副词。
之:是,系动词。
怠:懒惰,形容词。
译文:冬天非常寒冷,砚台中的水结成了硬冰,手指僵硬无法弯曲伸展,但我不曾懈怠。
4、抄写完毕,急忙送还,不敢逾越期限。
走:跑,动词,作为副词使用,表示跑着去做某事。
稍:稍微,副词。
逾:越过,动词。
约:期限,名词。
译文:抄写完成后,立即跑着送回去,不敢稍微超过定好的期限。
5、因此,很多人把书借给我,我也因此阅读了大量的书籍。
以:因为,介词。
是:这,代词。
人:他人,代词。
多:大多,副词。
因:因此,副词。
遍:全面地,副词。
译文:因此,很多人愿意把书借给我,我也得以广泛地阅读群书。
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6、成年后,愈加仰慕圣贤之道。
既:已经,助动词,表完成。
加冠:古代男子二十岁行冠礼,表示成年。
益:愈加,副词。
慕:仰慕,动词。
道:学问,名词。
译文:成年后,我更加仰慕圣贤的学问。
7、又由于没有学识渊博的老师可以交游,曾奔赴百里之外,从乡中先贤执经请教。
患:苦于,动词。
硕师:学识渊博的老师。
游:交游,动词。
趋:奔赴,动词。
先达:有德行的前辈。
叩:询问,动词。
叩问:动词近义词连用。
译文:又因为没有学识渊博的老师可以交往,曾奔赴百里之外,从乡中先贤处学习,拿着书请教。
8、先贤德高望重,弟子们挤满他的房间,他从不轻易改变态度。
德:德行,名词。
隆:高,大,形容词。
望:名望,名词。
尊:高大,形容词。
填:挤满,动词。
降:降低,动词。
辞:言辞,名词。
色:脸色,名词。
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