:学了这么多教程，还是学不好PPT？-PPT教程免费ppt模版下载-道格办公

大家好，我是珞珈。

好久没有写关于PPT的文章了。

写在前面

我非常怀念我的PPT文章，所以我相信你或多或少看过一些关于PPT的网上教程或者参加过一些关于PPT的课程。

根据我们的研究，至少有20个门 PPT设计课程如上。这个20多个PPT设计课程，有超过 300万学生正在学习PPT。

但是最后我们发现大部分After学习这些课程，未能如期成为一名优秀的PPT设计师或PPT设计专家，国内整体PPT设计水平也不如应该。向上一级。

有的学生不仅购买了一套PPT课程，还购买了两套、三套甚至四套四套 PPT课程研究过，但最终没有取得好的效果。

这种现象不禁让我们疑惑：为什么我们学了这么多PPT有教程，但还是学不好PPT？

为什么？

学了这么多PPT教程，还是不擅长PPT？

从侧边停车场出发

在讨论这个问题之前，我们先来说另一件事。

不知道你有没有考过驾照，但是你应该或多或少听说过，驾照考试中有一个很难的科目，叫做科目二。并且侧方停车是这个主题中非常重要的一项。

你为什么要谈论这个？

因为我在驾校学过侧边停车这个看起来和学习PPT没有什么关系。其实，其实和我们学习设计的方式类似有类似相同目的。

准备侧方停车测试时，教练会教你说：

开车到停车位前面→ 寻找参考点 → 向左转动方向盘→ 开始倒车 → 通过后视镜看到另一个参考点→再次向右打方向盘→ 继续倒车 → 车停好

这里，教练教给你的是一门技能。

有了这项技能，大多数学生将能够通过驾驶执照考试。

但是拿到驾照后，在路上开车的时候，同学们会发现一个问题：

<部分>只有在训练场或者考场的时候才可以把车停在停车位上，但是在现实生活中，无论怎么停车都不能停车？

#这是为什么？

让我们回到准备考试的情况，我们将找到教练教的诀窍是找到参考点。

#什么决定参考点？

一是停车位的大小；第二，汽车的尺寸；第三，你的身高，这是你寻找参考点的地方等等。。

这些因素不是固定值而是变量。

为什么它是一个变量？

因为现实生活中存在很多问题，所以没有驾驶和考试那么理想 /strong >的。

首先是停车位的大小。

练习和测试时标准化停车位的大小；

<但在现实生活中，如果道路拥堵，停车位就会设置得小一些；道路宽的话，停车位就设置得大一些。

其次，是汽车的尺寸。

练习车和测试车尺寸相同；

<但现实生活中有各种各样的模特，而且每个模特的身材大小也不同。

甚至， 会有很多情况教练没有向你提及。
例如，您要停车的车位后面和旁边的车距离您的车位很近；
还有一点，你旁边的车已经压到你的车位边缘了；
再往前走一点，停车位前面有一个未知的无法清除的小障碍物……
在这些情况下如何找到参考点？
此时，我们会发现：
现实生活中的情况比我们学开车时掌握的理论要复杂得多。
问题在于，即使你最终拿到了驾照，你仍然不会开车。
原因
实际困境复杂性>>理论场景复杂性

如果在这个这个时候，你问问老司机，

可以吗告诉我如何侧边停车以及如何找到参考点。

老司机也许只是微笑着对你说：< /section>

哦，其实侧方停车是凭感觉的。

为什么是一种感觉？

因为老司机不可能把所有的真正复杂的困境 ，也就是说现实中遇到的每一个问题都会一一告诉你解决思路。

他们用的是一种感觉，行驶到某个阶段后的感受去公园。

而不是考试中的在特殊的理论环境中学到的套路和方法去公园。

为什么要谈谈停车的感受？

因为说到设计，其实设计也是一种感觉 <跨度> 。

如何解释什么样的感觉？

首先要提两个关键词：第一个是真正的困境 ，第二个是理论场景。

现实困境 ：现实生活中遇到的各种问题
理论情景：教学模型/教学案例
<节>

<节><节><节><节><节>

>

接下来，将这两个关键词放入PPT学习中：

老师给出的理论：

如果要排版很长一段文字，那么可以使用大图背景居中排版的格式

老师给出的案例：

材料：每周约40-50字的介绍

它是如何工作的？

大图底座：放一张漂亮的图

文本：段居中< /section>
效果如下
感觉不是很好吗？
显然，本例中的理论是里面是成立的，但是当你把它付诸实际工作中时，你会发现并不是那么理想理想。
即使在现实生活中，我们仍然需要排版一份纯文本PPT >strong>、那么我们也会遇到各种现实困境 <跨度>。

现实困境>

↓

设置在

↓

↓

是不是很好看

真正的困境 - 02 - 文字很少

↓

设置在

↓

↓

是不是感觉有点太薄了

现实困境 - 03 ->

↓

设置在

↓

↓

不，很丑

现实困境 - 04 ->

↓

设置在

↓

↓

天哪，看起来很不协调

< /section>
看到这里，不知道你为什么明白为什么学了那么多课程，却还是学不会PPT出色地？
即现实中有N种问题，N+1种，上千种，但是在解释理论时，只给出了一种例程。
任何课程都将始终如下所示：
 他只会告诉你这个方法对应的是解决一个问题...
他不会告诉你这个方法就能解决一切...
但他会让你思考并相信这种方法可以解决所有问题。
一信就上当了~
其实，现实生活中的一切事情都需要具体环境下的具体问题具体分析。
如何
学会处理复杂的现实困境
<有的同学会问：老师，现实困境中的问题那么多，能不能把方法都告诉我们一下呢？
我的答案是，不可能，我不能告诉你所有的方法。但是，我会告诉你如何学会处理它！
来自数学问题来自
这个问题的解决方法和我们学习数学问题的方式非常相似，我们是在课堂上还是在实践中学习数学？
例如，在书本和课堂上，老师教了乘法位数和十位数。学完这个，你会知道如何乘法吗？
不，为什么？
因为老师给出的解法只是个位数和十位数的乘法，所以没有涵盖所有的乘法题。老师给出了理论场景。
实际操作中，我们会遇到各种乘法问题，百位、千位、小数、分数与乘法负数等，这是真正的困境 <跨度>。
我们大概花了课后四五个小时

span>教授老师的时间四十或五十分钟经过一番整合，对乘法有了一点感觉和体会，这就是乘法的掌握。

所以，无论是开车、学数学还是做PPT，都是一样的。任何技能他都会有积累经验的过程。

你在PPT课程中学到了很多理论，但是你没有学好，因为课程中给出的理论模型是总是只有一两三种，但在现实生活中你可能会遇到成千上万的问题。

你不可能通过两个、三个或四个解决方案和例程来解决数千个问题。

大量练习

那么我们该怎么办呢？只有一种方法！

是课后练习，通过大量的练习，

可能会解决现实生活中780甚至90%的问题全部学习、涵盖并练习。

这时候，你就真正学会了PPT。所以，如果你PPT做得不好，往往是因为练习太少了！

如果你永远学PPT只听讲座，不做练习。那你就不用学了，因为你这辈子都不会学PPT了<跨度>。

除了PPT，学习其他技能都是一样的，英语，学开车，还有许多其他事情仅此而已。

这就是现实 ，而不是您在课程中看到的各种路线。

都说学完课程就知道一切，其实是非常不现实且不可靠。

我可以非常负责告诉你，如果你想学好PPT，需要花60天到80天、每天晚上不断练习PPT，这样才能学好！

这是本文想要告诉你的一个本质的东西，这是一个核心概念！

全文结束！ <节>

点击“您正在观看”，你又好看了▽

文章为用户上传，仅供非商业浏览。发布者：Lomu，转转请注明出处： https://www.daogebangong.com/articles/detail/After%20learning%20so%20many%20tutorials%20but%20still%20not%20good%20at%20learning%20PPT.html