《趙州橋》PPT(第二課時)

描述

《趙州橋》PPT(第二課時)

第一部分內容：激趣導入

透過上一堂課的學習，我們已經初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。

趙州橋PPT，第二部內容：品讀釋疑

核心問題：

為什麼說趙州橋是世界聞名的石拱橋？

串珠問題：

1.從第1自然段你了解到趙州橋了哪些資訊？

2.畫出趙州橋的堅固表現在哪裡?說說這種設計有什麼好處。

3.趙州橋的美觀表現在哪裡？作者運用什麼修辭描寫趙州橋欄板上的圖案的？

4.作者透過描寫趙州橋表達了什麼情感？

為什麼說趙州橋是世界聞名的石拱橋?(核心問題)

從第1自然段你了解到了趙州橋哪些資訊?(串珠問題1)

畫出趙州橋的堅固表現在哪裡?說說這種設計有什麼好處。 (串珠問題2)

趙州橋PPT，第三部分內容：品析過渡句的手法

概念：一個句子承接或總結上面的內容,同時提示或領起下面的內容,這個句子就是過渡句。

作用：承上啟下。

答題模式：這句話起承上啟下(過渡)的作用,承接了上文…內容,引出了下文…內容。

運用：課文第三自然段第一句。

排比

橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。

運用排比的修辭，「有的……有的……還有的……」生動地描寫了龍的姿態,突出了欄板上圖案的精美。

趙州橋PPT，第四部分內容：主題延伸

學習了課文，同學們可以組成興趣小組,通過各種途徑了解家鄉古建築的資料,然後拍照片或者畫下來粘貼在班級的專欄內。

運用好過渡句

過渡句可以承接或總結上文的內容，同時提示或領起下文的內容，使文章銜接自然，內容順暢。本課第3 自然段第一句話就是過渡句。 「這座橋不但堅固，而且美觀」總結了上文的內容，引出了下文對橋的美觀的說明，使文章銜接更自然，內容更順暢。

運用好過渡句需注意：

1. 當一件事轉到另一件事時、記敘的時間改變時、倒敘轉入順敘時…這些地方都需要過渡。

2. 過渡句要簡潔明白，確有總結上文、引出下文的作用。

趙州橋PPT，第五部分內容：本課小結

本文透過介紹聞名世界的趙州橋設計雄偉和圖案美觀的特徵,讚美了我國古代勞動人民的智慧和才幹。

課堂小結

《趙州橋》是一篇說明文。它從堅固和美觀兩方面介紹了聞名世界的趙州橋。全文層次清晰、重點突出，透過對趙州橋設計特徵的說明，讚揚了我國古代勞動人民的智慧和才幹。在體會課文思想感情的同時，我認識了過渡句的作用。

趙州橋PPT，第六部分內容：當堂偵測

精彩賞析。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真是像活了一樣。

1. 「這座橋不但堅固，而且美觀。」這句話在課文中有什麼作用？

2. 這段話運用了____________的修辭。

3. 這段話的意思是：_____________________

趙州橋PPT，第七部分內容：作業佈置

你還知道哪些「我國寶貴的歷史文化遺產」？和同學交流。

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更新時間: 2024-10-07

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