| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版道德法治七年級下 | pptx | 6 MB |
描述
《青春萌動》PPT下載
第一部分內容：探新知
1．如何理解青春期的心理萌動？
(1)意義：步入青春期，一股從未有過的心潮悄悄湧動，帶給我們一種特殊的情緒體驗，這是青春期的心理萌動。
(2)表現：在異性面前，我們有自我表現的慾望，更在意自己的形象，渴望得到異性的肯定與接納。
2．與異性交往(相處)的作用有哪些？
(1)有助於我們了解異性的思考方式、情緒特徵。
(2)我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看見和學習某些優秀特質。
(3)與異性交往是我們成長的重要面向，也是對我們的考驗。
3．怎樣經受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態度或做法)?
異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質疑，但只要我們內心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。
4．面對青春期的心理萌動，我們該如何認識和麵對異性情緒？
(1)認識：①相遇青春，我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。 ②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的嚮往而愉悅，也容易把這種欣賞和嚮往理解為愛情。其實，對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。
(2)正確態度：面對生活中可能出現的朦朧的情愫，我們應該慎重對待，理智處理。
5．什麼是真正的愛情？
愛情需要有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。
青春萌動PPT，第二部內容：名師講壇
知識點1 異性朋友
【例1】有一句話比喻是最貼切的，那就是：站在不遠的地方去欣賞對方。這種感情在於心的了解，精神的交融，兩人的心貼得很近，身體卻離得「很遠」。這顯示 ()
①我們與異性交往，可以成為好朋友 ②異性間只有愛情，沒有純潔的友情 ③這種對異性的欣賞和嚮往不是真正的愛情 ④對異性產生朦朧情感是正常的
A． ①②③B． ②③④
C． ①③④ D． ①②③④
【解析】解答選擇題常用排誤淘汰法。 ②「異性之間只有愛情，沒有純潔的友情」觀點錯誤，排除②。
【答案】C
對應訓練
1．青春期是個充滿誘惑和神祕的字眼，它是心理和身體互動最為緊密的時期。在這個時期，男女同學會產生一種彼此要求接近的需要，產生互相吸引的心理，表現為希望引起異性的注意和好感，男女同學喜歡接近等。對此現象認識正確的是()
①這種現象會導致我們不求上進②這是一種正常的現象，我們要正確地對待③這是一種不能說的苦惱，會影響我們健康成長④這是青春期的心理萌動，是青春成長中的正常現象
A． ①② B． ③④
C． ①③ D． ②④
2．在《佛山市城市青少年健康危險行為調查報告》中，關於男生女生不良行為的調查結果清晰反映了「00」後令人擔憂的現狀。許多家長對於男生女生交往也非常擔心，那麼男生女生正常交往()
①有助於我們了解異性的思考方式、情感特徵 ②必然導致男女生的早戀問題 ③可以取長補短，讓自己變得更加優秀 ④可以欣賞對方的優勢，有助於我們不斷完善自己
A． ①②④ B． ②③④
C． ①③④ D． ①②③
青春萌動PPT，第三篇內容：課程達標
知識點1 異性朋友
1．心理萌動是步入青春期一種特殊的情緒經驗。
它主要表現為()
①有自我表現的慾望 ②更在意自己的形象 ③討好異性 ④渴望得到異性的肯定與接受
A． ①②③ B． ②③④
C． ①②④ D． ①②③④
2．丹丹和明明是同桌，兩人經常在一起探討問題，互相推薦學習資料和書籍，兩人的交往使雙方成績進步很快。原來沉默寡言的明明了變得豁達開朗了。丹丹和明明的交往使我們認識到()
①男女同學正常交往可以取長補短，相互促進 ②沒有男女同學的交往就不能夠提高學習成績 ③男女同學正常交往有助於我們了解異性的思維方式，情感特徵 ④丹丹和明明已經陷入早戀的深淵
A． ①② B． ③④
C． ①③ D． ②④
3．觀看下邊漫畫，面對同學的議論，小麗的做法錯誤的是()
A．要有坦蕩的胸襟
B．以其人之道，還治其人之身
C．檢點一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處
D．主動與議論自己的人多接觸，多溝通
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《青春萌動》PPT課件 第一部分內容：學習目標 明確男女生交往的必然性，學習從不同的角度欣賞異性同學。建立健康的異性交往觀念，能夠運用理智調控與異性交往中所存在的情感問題。正..
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《青春萌動》PPT 第一部分內容：導入新課 透過上課的學習我們知道，男生與女生是有差異的，各自有著自己的優勢。寫一寫：現在大家在紙上寫出你心目中理想異性的特點，看看這些特點..
文件信息
更新時間: 2024-09-12
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