《青春萌動》PPT下載

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第一部分內容:探新知

1.如何理解青春期的心理萌動?

(1)意義:步入青春期,一股從未有過的心潮悄悄湧動,帶給我們一種特殊的情緒體驗,這是青春期的心理萌動。

(2)表現:在異性面前,我們有自我表現的慾望,更在意自己的形象,渴望得到異性的肯定與接納。

2.與異性交往(相處)的作用有哪些?

(1)有助於我們了解異性的思考方式、情緒特徵。

(2)我們與異性交往,成為好朋友,能從對方身上看見和學習某些優秀特質。

(3)與異性交往是我們成長的重要面向,也是對我們的考驗。

3.怎樣經受與異性交往的考驗(與異性交往的正確態度或做法)?

異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,但只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證。

4.面對青春期的心理萌動,我們該如何認識和麵對異性情緒?

(1)認識:①相遇青春,我們心中開始萌發一些對異性朦朧的情感,這是青春成長中的正常現象。 ②在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的嚮往而愉悅,也容易把這種欣賞和嚮往理解為愛情。其實,對異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。

(2)正確態度:面對生活中可能出現的朦朧的情愫,我們應該慎重對待,理智處理。

5.什麼是真正的愛情?

愛情需要有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。

青春萌動PPT,第二部內容:名師講壇

知識點1 異性朋友

【例1】有一句話比喻是最貼切的,那就是:站在不遠的地方去欣賞對方。這種感情在於心的了解,精神的交融,兩人的心貼得很近,身體卻離得「很遠」。這顯示 ()

①我們與異性交往,可以成為好朋友 ②異性間只有愛情,沒有純潔的友情 ③這種對異性的欣賞和嚮往不是真正的愛情 ④對異性產生朦朧情感是正常的

A. ①②③B. ②③④

C. ①③④ D. ①②③④

【解析】解答選擇題常用排誤淘汰法。 ②「異性之間只有愛情,沒有純潔的友情」觀點錯誤,排除②。

【答案】C

對應訓練

1.青春期是個充滿誘惑和神祕的字眼,它是心理和身體互動最為緊密的時期。在這個時期,男女同學會產生一種彼此要求接近的需要,產生互相吸引的心理,表現為希望引起異性的注意和好感,男女同學喜歡接近等。對此現象認識正確的是()

①這種現象會導致我們不求上進②這是一種正常的現象,我們要正確地對待③這是一種不能說的苦惱,會影響我們健康成長④這是青春期的心理萌動,是青春成長中的正常現象

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

2.在《佛山市城市青少年健康危險行為調查報告》中,關於男生女生不良行為的調查結果清晰反映了「00」後令人擔憂的現狀。許多家長對於男生女生交往也非常擔心,那麼男生女生正常交往()

①有助於我們了解異性的思考方式、情感特徵 ②必然導致男女生的早戀問題 ③可以取長補短,讓自己變得更加優秀 ④可以欣賞對方的優勢,有助於我們不斷完善自己

A. ①②④ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②③

青春萌動PPT,第三篇內容:課程達標

知識點1 異性朋友

1.心理萌動是步入青春期一種特殊的情緒經驗。

它主要表現為()

①有自我表現的慾望 ②更在意自己的形象 ③討好異性 ④渴望得到異性的肯定與接受

A. ①②③ B. ②③④

C. ①②④ D. ①②③④

2.丹丹和明明是同桌,兩人經常在一起探討問題,互相推薦學習資料和書籍,兩人的交往使雙方成績進步很快。原來沉默寡言的明明了變得豁達開朗了。丹丹和明明的交往使我們認識到()

①男女同學正常交往可以取長補短,相互促進 ②沒有男女同學的交往就不能夠提高學習成績 ③男女同學正常交往有助於我們了解異性的思維方式,情感特徵 ④丹丹和明明已經陷入早戀的深淵

A. ①② B. ③④

C. ①③ D. ②④

3.觀看下邊漫畫,面對同學的議論,小麗的做法錯誤的是()

A.要有坦蕩的胸襟

B.以其人之道,還治其人之身

C.檢點一下自己和異性同學的交往是否有不妥之處

D.主動與議論自己的人多接觸,多溝通

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《青春萌動》PPT課件:

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