《你是人間的四月天》PPT課件

《你是人間的四月天》PPT課件

第一部分內容：學習目標

1. 了解作者的生平事蹟及詩歌寫作技巧和詩歌寫作方法。

2. 朗誦詩歌，體會詩歌的感情。

3. 人物生平事蹟的講解與掌握。

作者簡介

林徽因（1904—1955），福建閩縣人，中國著名建築師、詩人、作家。同丈夫梁思成一起用現代科學方法研究中國古代建築，為中國古代建築研究奠定了堅實的科學基礎。文學上，有散文、詩、小說、劇本、譯文和書信等，代表作有《你是人間的四月天》《蓮燈》《九十九度中》等。其中，《你是人間的四月天》最為大眾熟知，廣為傳誦。

背景透視

這首詩發表在1934 年的《學文》上，具體的寫作時間不詳。關於這首詩，有兩種說法：一說是為悼念徐志摩而作，藉以表示對摯友的懷念；一說是為兒子梁從誡的出生而作，以表達心中對兒子的希望和兒子出生帶來的喜悅。不過我們完全可以放下這些爭論，因為這首詩確實是一篇極為優秀的作品，它的價值不需要任何外在的東西來支撐。所以在詩人逝世的時候，金岳霖等好友們共同給詩人題了這樣的一副挽聯:“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”

你是人間的四月天PPT，第二部內容：預習偵測

一 讀一讀字音

輕靈（ ） 娉（ ）婷

呢喃（ ） 鮮妍（ ）

冠（ ）冕

二 寫一寫字形

柔nèn（ ）

三 記一記詞義

1. 娉婷：形容女子的姿態美。

2. 鮮妍：鮮豔。

3. 冠冕：這裡是王冠的意思。冕，古天子、諸侯、卿、大夫所戴的禮帽，後來專指帝王的禮帽。

你是人間的四月天PPT，第三部分內容：初讀感知

導思1.詩歌運用了哪些意象，表達了詩人怎樣的感情？

導思2:詩歌主要運用了什麼寫作手法？結合內容分析其作用。

導思3.這首詩歷來最為人稱道的便是它的節奏－音樂美。請結合詩歌內容分析一下。

1.副標題「一句愛的讚頌」有什麼作用？

【答案】副標題提示了詩的寫作緣由，即詩人對生命的 讚頌。整首詩究如籠罩在一輪識熱的愛的光環之中。

2.以「四月天」為喻，突顯了 「你」的哪些 特徵？

【答案】「你」光艷多變、輕柔嫵�、娉婷鮮妍卻又 天真莊嚴、充滿生機、令人期待。

3.作者是如何描繪「風’’這抽象的意象的？

【答案】本處運用詩歌意象分析法。 「風」本是抽象的， 卻由愛的「笑響」將它「點亮」。從聽覺到視覺， 引導讀者從各個感官、各種角度去真切體味。所 謂「笑響」是對「愛」的生動描述。它越是“交 舞著變”，就越讓人刻骨銘心。

4.詩中這些表示顏色的詞，帶給你怎樣的閱 讀感受？

【答案】詩歌用這些色彩斑斕、靈動活潑的意象，將雪後鮮豔的鵝黃、初生的綠芽、夢中的白蓮，各種鮮、亮、美、靜的色彩交匯。加之於“輕靈的風” “柔軟的煙” “閃動的星子”“綿�的細雨”， 將四月裡輕風拂面、湖面夕陽、雲煙籠紗、雨潤萬物、生命喜悅等一系列美好畫面以詩的形式跳躍於文字間。

你是人間的四月天PPT，第四部分內容：本課主旨

詩人借用“四月天”，這溫馨美好洋溢生機的意象，輕靈歡快的節奏，書寫著對生命的讚歌，，發了詩人內心滿滿的愛意、溫暖和對新生事物的希望。

1.善選意象，借物抒情。

詩人藉物抒情，選取了「春的光艷」「夕陽的黃昏」「艷麗的百花」「雪後鮮豔的鵝黃」「初生的綠芽」「夢中的白蓮」等這些四月天中特有的物象，抒發自己濃濃的愛與對生命的讚美。使抽象的感情具體化，增強了作品的藝術感染力。

2. 修飾清新，韻律優美。

詩歌採用重重疊疊的比喻，意像美麗而絲毫無雕飾之嫌，反而愈加襯出詩中的意境和純淨——在華美的修飾中更見清新自然的感情流露。在形式上，採用三行句，講求格律，一韻到底，詞語的跳躍和韻律幾乎達到了極致。

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