《少年閏土》PPT免費課件

《少年閏土》PPT免費課件

第一部分內容：課前導入

雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒……這都是多麼新鮮有趣的事兒！對於整日「只看見院子高牆上的四角的天空」的少年魯迅，卻又是遙不可及的夢境。而像這樣稀奇好玩的事，來自海邊的少年閏土知道太多太多了……讀完課文，也許你會像魯迅那樣羨慕他吧！

作者簡介

魯迅：（1881年－1936年），原名周樟壽，字豫才，後改名周樹人，「魯迅」是他1918年發表《狂人日記》時所用的筆名。浙江紹興人。中國現代文學的奠基人，中國翻譯文學的拓荒者。毛澤東曾評價他：“魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。”

少年閏土PPT，第二部內容：課前預習

1.背景

1919年12月，魯迅從北京回到故鄉紹興，與同族十多戶人家共同賣掉新台門故宅，帶著母親、三弟及家屬來到北京。這次回到鄉間，幼年的夥伴、農民章閏水特地從海邊農村進城來探望魯迅，想不到三十年後的章閏水衰老、憔悴、怯懦，與兒時的他判若兩人。他耳聞目睹了中國農村瘡痍累累的殘酷現實，看到農民生活在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下。於是寫出了這篇悲涼沉鬱但又不失希望的小說。號

2.字詞

1.初讀課文，完成：

（1）自讀課文，借助拼音，讀準字音，並畫出生字詞，注意把課文讀通順。

（2）查字典或聯絡上下文理解詞語。

2. 交流學習狀況

少年閏土PPT，第三部分內容：字詞解釋

一望無際：一眼望不到邊。形容非常遼闊

猹：一種動物，像獾，喜歡吃瓜類

祭祀：節慶或每逢祖先生辰忌日，人們向神或祖先獻貢品、行禮

值年：同族的人家，在祭祀祖先時，每戶輪流負責準備，輪到準備的那一年，就叫值年

裝瓊：瓊：捕鳥工具。裝瓊就是把瓊裝置好，用來捉鳥

秕谷：乾癟的穀子

伶俐：聰明、靈活

素不知道：向來不知道

詞語對對碰

近義詞

鄭重——慎重 允許——答應

盼望——渴望 熟識——熟悉

無端－無敵 伶俐－機靈

反義詞

鄭重——輕率 允許——拒絕

高興——沮喪 熟識——陌生

伶俐——笨拙 新鮮——陳舊

少年閏土PPT，第四部分內容：課文詳解

想想看：同學們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，明確課文的主要內容。思考：想想課文主要的主要內容？可以分為幾個部分？

文章結構

第一部分(1)「我」記憶中的閏土。

第二部分(2－3)「我和閏土認識的原因」。

第三部分(4--5)「我」第一次跟閏土見面的情形。

第四部(6--16)閏土告訴「我」許多稀奇的事情

第五部分(17)閏土和「我」分別

閏土是「我」兒時的夥伴，與他分別三十年了。但「我」時時想起他，常常惦著他。每當這時，「我」的腦海裡就會浮現這樣一幅神奇的圖畫－請讀第1自然段。

深藍的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，

其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

深藍的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

這段文字描寫了月光照耀下的瓜地──神秘、美麗；少年──可愛、勇敢；猹──狡猾。給讀者留下了深刻的印象。

少年閏土PPT，第五部分內容：主旨歸納

本文在寫法上做到了結構安排十分嚴謹、形象描繪十分鮮明。從結構安排來看，是從回憶閏土形象起筆，接著按「相識——相見——相處——相別」的順序敘述故事；從形象描繪看，主要是透過外貌和語言、動作來刻畫人物，從而表現人物的性格特質和思想情感。

少年閏土PPT，第六部分內容：課後習題

1.有感情地朗讀課文。背誦第一自然段，體會閏土在「我」心中的美好形象。

2.課文寫了月下看瓜刺猹的閏土、初次相識時的閏土、給「我」講新鮮事的閏土。結合相關內容，說說閏土是個怎樣的少年。

3.結合「閱讀連結」中的資料，說說對課文最後兩個自然段落的理解。

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