《黃鶴樓》PPT課件4

《黃鶴樓》PPT課件4

中國三大名樓

黃鶴樓 崔頤 李白都曾留下千古名篇

岳陽樓 在湖南嶽陽，以範仲淹的《岳陽樓記》著稱。

滕王閣 位於江西南昌，以王勃的《滕王閣序》著稱

黃鶴樓

昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。

黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

作者簡介

崔顥，汴州（開封）人氏,（公元704？—754年）唐玄宗開元11年（公元723年）進士。他才思敏捷，長於寫詩，系盛唐詩人,《舊唐書·文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然並提,但他宦海浮沉，終不得志。

背景簡介

黃鶴樓，故址在今湖北武漢蛇山的黃餛飩頭，建於三國吳黃武二年（223），歷代屢毀屢建。傳說費�登仙后，常乘黃鶴於此憩息，故名黃鶴樓。這首詩描寫了登樓所見所感，並抒發了久客思鄉之情。

詩人在前四句用了什麼手法,表達了怎樣的感情?

黃鶴樓是著名古蹟，有費�在此登仙的傳說，因此登上黃鶴樓就不能不令人首先想起這一美麗而淒傷的神話。昔人即指費�。昔人已乘黃鶴登仙而去，而且是一去不復返了，這裡只留下了一座空蕩蕩的黃鶴樓，以及那樓的上空終日飄浮無所依歸的白雲，何等淒冷！昔人登仙，固是幸事，然今日之淒涼，則不能不令人感傷不已。前四句兩用「去」字，意在藉那已逝的往昔，以襯托自身之孤獨淒涼，四句一氣呵成，純用古調，既寫出甫一登樓自然而生的感受，又藉傳說為詩境塗上神奇的色調。

本詩的5、6句在寫作手法上有什麼變化,這兩句詩句在全詩中有何作用?

五、六句描寫登樓所見實景，意思是:晴天裡，漢陽一帶川旁的樹木清晰可見，鸚鵡洲上也長滿茂盛的芳草.漢陽與黃鶴樓隔江相望，所以景物歷歷在目，鸚鵡洲在漢陽西南長江之中，因此這兩句不是單純的寫景，而是為下文抒發思鄉之情鋪墊。

主 旨

詩人描寫了登黃鶴樓的所見所感,作者從仙人乘黃鶴來此遊憩的美麗神話，點出黃鶴樓，接著由仙人已離去，永遠不再回來，只留下黃鶴樓及晴川、芳草、漢陽樹、鸚鵡洲，與白雲共悠悠千載，，發了懷念家鄉的愁思。

【評析】

這首詩是弔古懷鄉之佳作。詩人登臨古蹟黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩興大作，脫口而出，一瀉千里。既自然宏麗，又饒有風骨。詩雖不協律，但音節瀏亮而不拗口。真是信手而就，一氣呵成，成為歷代所推崇的珍品。

傳說李白登此樓，目睹此詩，大為折服。說：「眼前有景道不得，崔顴題詩在上頭。」嚴滄浪也說唐人七言律詩，當以此為第一。足見詩貴自然，縱使格律詩也無不如此。

課堂練習

1 本詩由神話傳說起筆，對神話的吟誦傳達了詩人甚麼樣的心情？

傳達了詩人思鄉懷土的思想感情。

2 「日暮」（時間）與「煙波江上」（景緻）與詩人所表達的情感有沒有內在的連結？不妨談談的理解。

有，更加突顯了詩人的懷鄉思土之情。

3 詩人登上黃鶴樓，極目遠望，看到的是一幅什麼樣的畫面？詩人描繪這樣的畫面表達了怎樣的情懷？

詩人滿懷對黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空，眼前就是一座尋常可見的江樓。 「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。」美好憧憬與尋常江樓的落差，在詩人心中布上了一層悵然若失的底色，為鄉愁情結的抒發作了潛在的鋪墊。

關鍵字：黃鶴樓教學課件，語文版九年級下冊語文課件，九年級語文幻燈片課件下載，黃鶴樓PPT課件下載，.ppt格式

更多關於《 黃鶴樓 》PPT課件, 請點選 黃鶴樓ppt標籤。

《黃鶴樓送別》PPT:

《黃鶴樓送別》PPT 第一部分內容：常識連結 黃鶴樓位於湖南省武昌市的蛇山之巔。樓北是滾滾東流的長江，樓左、右和樓南是繁華的市區。相傳黃鶴樓建於三國時代約西元223年，一直享有..

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT:

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT 第一部分內容：學習目標 1.認識文中的10個生字，會寫8個生字。 2.理解西辭、煙火三月、孤帆唯的意思。 3.有感情地誦讀古詩，理解詩意，在創設的意境..

《黃鶴樓》PPT下載:

《黃鶴樓》PPT下載 第一部分內容：新課導入 黃鶴樓，巍峨聳立於武昌蛇山的黃鶴樓，享有天下絕景的盛譽，與湖南嶽陽樓，江西滕王閣並稱為江南三大名譽樓。黃鶴樓瀕臨萬裡長江，雄踞蛇山..