《陽關雪》PPT

描述

《陽關雪》PPT

第一部分內容：課文導入

一本《文化苦旅》，一個世界名人，世人驚艷。 ——餘秋雨的文化進入到人們的視野之中。是的，人們在欣賞象閒適智慧的梁實秋，幽默風趣的林語堂，平和閒淡的周作人，隨意自在的張愛玲等大家的作品的同時，企盼出現新的散文大家，餘秋雨的文化苦旅橫空出世，奪去了眾人的眼光。

有人說他的散文刷新了一個徹底平庸和徹底蒼白的時代；有人說《文化苦旅》是一條河系，在星光燦爛的中國散文的天空裡， 其中的每一顆星星都散發著一種魅力非凡的深不可測的光暈。

今天，讓我們走進餘秋雨，跟著他去探尋歷史和文化，聽他的解讀。

學習目標

1.掌握作者將自然景觀與人文景觀結合起來進行描寫的寫法與特色。

2.領悟其文化內涵，體味文中深厚的思想感情和深刻的哲學。

陽關雪PPT，第二部內容：作者簡介

餘秋雨，1946年出生於浙江省餘姚縣，當代作家。代表作有：《文化苦旅》《千年一嘆》《行者無疆》《山居筆記》《霜冷長河》等。其散文體現了淵博的文學和史學功底以及豐厚的文化感悟力和藝術表現力，是當代散文領域的範例。

背景透視

餘秋雨寫作《文化苦旅》首先是因為受了一位青春不老、童心難泯的美國老教授的激發。這位教授雖然年老但卻冒險般地遊歷了我國西南許多少數民族地區，使作者萌發重新認識祖國大地的願景，並產生對中華文化的思索與追尋。其次，應該是作者對自己，對社會的一種慰藉。作者渴望在旅途中解放自己的心靈並對中國文化作出貢獻。所以，餘秋雨在不惑之年，毅然辭去官職走出書齋，開始了「文化苦旅」。

陽關雪PPT，第三部分內容：文本知識

文化散文指20世紀80、90年代出現，由一群從事人文學科或社會科學研究的學者寫作，在取材和行文上表現出鮮明的文化意識和理性思考色彩，風格上大多較為節制，有著深厚的人文情懷與終極追問的散文，又稱「學者散文」。代表作家及作品：餘秋雨《文化苦旅》，張中行《負暄瑣事》，陳平原《學者的人間情》等。

陽關雪PPT，第四部分內容：檢視預習

一 讀一讀字音

下榻（ ） 侏（ ）儒

山脊（ ） 坍（ ）

朔( )風關 隘（ ）土 諫（ ）官

二 寫一寫字形

jué（ ）別

土dūn（ ）

胡jiā（ ）

三 記一記詞義

1.下榻：（客人）住宿。

2.褶皺：皺紋。

3.侏儒：身材異常矮小的人。

4.訣別：

分別（多指不易再見的離別）。

訣別、分別辨析

同：都指與人離別。

異：「訣別」多指不易再見的或無會期的離別，死別；從感情色彩上講，含有很大的悲壯成分。 「分別」多指暫時離別，不久還會相見，是一個中性感情色彩的詞。

例：看著三輪車遠去，也絕對沒有想到那竟是永遠的訣別。

暑假我們就要分別了，期待九月的再次相見。

陽關雪PPT，第五部分內容：句段品析

1.聯繫全文，說說開頭句子的作用。本題運用開頭句（段）作用分析法。

【答案】內容上：交代了作者這次的尋訪是源於自己的歷史文化情結，暗示陽關之旅也是一次文化之旅；表達了作者對陽關的嚮往之情，奠定了全文的感情基調。結構上：開篇點題，總領全文。

2.老者勸「我」不要去的理由有哪些？這裡寫老者勸阻有何作用？

【答案】（1）三條理由：路遠，沒啥好看的，下雪。 （2）老者的勸阻，渲染了陽關之行的“不值得”，襯託了古代文人（王維）吸引力之大以及作者訪古熱情之高。

3.談談你對文中第二段最後三句話的理解。

【答案】這段議論寫出了作者徒步沙漠中獨特而真實的感覺，地的遼闊與天的完整相互映襯，展現出一種天地一色、自然渾成的美，表達了作者對宇宙自然的喜愛。同時顯示出理性的思考：關注思想或關注身體決定了人在自然中的宏大或渺小。

由陽關所在的自然環境的描寫過渡到對陽關歷史、文化內涵的追溯和探索。

陽關雪PPT，第六部分內容：疑難探究

1.【難點探究】本文節選自《文化苦旅》，結合本文內容，回答作者陽關之旅「苦」在何處。

【答案】天氣寒冷，路途遙遠，作者孤身前往；曾經驗證過人生壯美和藝術情懷弘廣的陽關沒能繼續享用溫醇的詩句，而今成為廢墟；作者的心中之「苦」——對於中華文化傳承方面的心痛。

2.【難點探究】文章結尾處流露出了作者憂慮和無奈的心情，請結合文章並聯繫現實，談談你對此的看法。

【答案】結尾處，作者的無奈和憂慮是他面對歷史的滄桑而產生的，他的感慨主要是源於封建政治對文化藝術的漠視，乃至扼殺，表達了作者對中華文化傳承的憂慮。文化是民族精神的載體，也是一個民族的根。陽關在歷史的風雪中淒迷了，輝煌的唐人風範也倒在了歷史的長河中。不僅如此，阿房宮、圓明園等也在歷史的長河中倒下了，現在還有其他的一些文化和文化載體正面臨逝去的危險。所以我們應該珍惜、保護燦爛輝煌的中華文化，並使之代代相傳，發揚光大。

陽關雪PPT，第七部分內容：本課主旨

作者透過寫自己踏訪陽關的經歷，對這一景觀背後所沉澱的歷史文化內涵的探尋，表現了中國古代文人不朽的地位，揭露出戰爭對人民的傷害和封建政治對優秀文化的漠視、扼殺。表達了作者對未能傳承下來的中華文化和民族精神的痛惜之情，對中國歷史文化的追溯、思索和熱愛。

1.將自然景觀與人文景觀結合作描寫。

作者用凝練、深沉的語言描寫了前往陽關途中的所見——沙

漠、墳堆、古戰場，以開闊的文化視野將絕美的自然風光和沈重的文化反思藝術地融合在一起，表現出俯仰天地古今的渾厚大氣，給人一種深邃蒼涼而又厚重沉甸的滄桑之感。

2.借景抒情。

作者透過沙漠雪景的描寫，不僅寫出了陽關雪的純淨、廣

闊，天地一色的特徵，同時抒發了作者對宇宙、自然的熱愛

和敬重。接著又透過對孤寂的山脊、落寞的墳堆、蕭條的古戰場、冰海凍浪的陽關古址等的描寫，表達了作者對古人的緬懷

之情，情感深沉厚重。

關鍵字：蘇教版八年級上冊語文PPT課程免費下載，陽關雪PPT下載，.PPT格式；

更多關於《 陽關雪 》PPT課件, 請點選 陽關雪ppt標籤。

文件信息

更新時間: 2024-10-02

本模板屬於 語文課件 蘇教版八年級語文上冊 行業PPT模板

預覽效果