行業分類 | 格式 | 大小 |
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S版五年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《楊子榮借題發揮》PPT課件2
《楊子榮借題發揮》節錄自曲波《林海雪原》。 《林海雪原》是根據曲波自己的經歷創作的長篇小說。小說一問世,在當時的社會中引起了強烈的迴響。根據這部小說改編的電影可以說是家喻戶曉,同時也搬上京劇舞台,其中「智取威虎山」這段唱詞,很多人都會唱。
楊子榮(1919-1947)山東牟平人。 1945年抗日戰爭勝利後、參加中國人民解放軍,l946年1月加入中國共產黨,隨後進入東北參加剿匪。 1946年3月當部隊到達牡丹江林口縣杏樹村後,孤身進村,向土匪宣傳我黨我軍政策,迫使敵人全部投降,繳獲大量的武器裝備。楊子榮的智勇受到部隊的高度評價,被評為戰鬥英雄,榮立特等功,並提升為團部偵察排長。 1947年1月,奉命率領5名偵察兵,裝扮成土匪,進入匪巢,與敵人周旋10天,最後活捉以座山雕為首的l3名士匪,為民除了害。 l947年2月23日,率偵察排參加追剿殘匪的戰鬥時,在夾皮溝壯烈犧牲。
讀一讀
詐 匪 匣 共 梭
虛張聲勢
不堪設想
智謀
警覺
自讀課文,合作探究
(1)這篇課文主要講了一件什麼事?
(2)課文是按照什麼順序寫的?
(3)楊子榮是怎樣借題發揮的?
(4)畫出描寫楊子榮心理活動的句子。
交流回饋
1.這篇課文主要講了一件什麼事?
2、課文是按照什麼順序寫的?
3.楊子榮是怎樣借題發揮的?
讀課文
“楊子榮一聽,刷地全身冷下來,心臟緊張地跳動”
生動再現了楊子榮當時緊張的心情,表現了英雄對革命的無限忠誠,雖孤身奮戰,卻與小分隊的同志們心連心。
「怎麼?二零三首長真的這樣冒失嗎?真的隨著匪徒的腳印襲來嗎?如果真的這樣,戰鬥的結果是不堪設想的!我現在怎麼辦呢?一陣大肚匣子和手榴彈先消滅自己跟前的匪首嗎?”
既有危急之中的冷靜分析,又有要實施的決斷,體現了英雄超人的膽識。
認真朗讀課文,體會課文透過人物心理活動展現人物品質的寫法,說說這種寫法對你的寫作有什麼幫助?
入睡時分 聽到槍聲
楊子榮借題發揮 沉著思考 冷靜分析
精準判斷 借題發揮
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文件信息
更新時間: 2024-10-19
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