《晏子勸齊王》PPT課件2

《晏子勸齊王》PPT課件2

我會問問題

老師預想大家的疑問：

1.晏子為什麼要勸齊王？

2.晏子是怎樣勸齊王的？

3.晏子勸齊王的結果怎樣？

4.你覺得晏子是個怎樣的人？

我會思考

晏子為什麼要勸齊王？

因為齊國乾旱無雨，莊稼枯黃了，齊王心裡著急，決定向山神求雨，晏子就進行了勸說。

理解領悟

朗讀學習晏子第一次勸說齊王的話。

「求山神有什麼用呢？山上的草木好比是山神的毛髮，這麼長時間不下雨，山上的草木也要枯死，難道山神不想下雨嗎？山神要是能叫天下雨，大雨早就下了。 」

你能找出這裡打比方的句子嗎？

山上的草木好比是山神的毛髮。

把什麼比喻成什麼？

“山上的草木”比喻成“山神的毛髮”

小組合作學習

學習要求：

1.這段話的第一句用的是什麼標點符號？和第一次勸說比，語氣上有變化嗎？請在小組內討論這段話該怎麼讀。

2、各組員分別讀讀這段話，互相評議，看誰讀得最好。

3.再讀「求河神也沒有用啊！」這句話，體會他說這話什麼意思？

(求河神也沒有用。)

4.說為什麼求河神也沒用？

水裡的魚蝦好比是河神的百姓，天再不下雨，魚蝦就會死光，河神比我們還著急呢。

5.這段話裡的比喻句是？把什麼比喻成什麼？

水裡的魚蝦好比是河神的百姓。

把水裡的魚蝦比喻成河神的百姓。

感悟

1.聽了晏子的三次勸說後，齊王明白了什麼？

靠所謂的神是不行的，真正要靠的是人，是百姓，應該求助百姓，挖井灌溉。

2.改變了看法的齊王是怎麼做的？這樣做的結果怎樣？

讓百姓挖井灌溉。

百姓能吃上飽飯，不再餓肚子了。

放飛想像

晏子一開始為什麼不直接讓齊王去求百姓呢？

晏子想讓齊王自己明白道理，透過前兩次的勸說，讓 齊王意識到自己想法的錯誤，那麼第三次就會很自然的 接受勸告。

從晏子勸齊王的話中，你覺得晏子是個怎樣的人？

晏子是個聰明、機智、能言善道、有智慧的人。

回顧課文 談收穫

（ ）很久沒下雨，（ ）準備向

（ ）和（ ）求雨，（ ）用自己

的才智勸說（ ）向百姓求雨。 （ ）

接受了勸告。讓齊國各地多挖（ ），結果

莊稼得到了灌溉，百姓也不再（ ）肚子了。

拓展學習

晏子還有很多智慧的故事，例如晏子使楚、二桃殺三士等，透過各種方式了解這些小故事，同學之間進行分享交流。

我會填空

●百姓能吃上飽飯，不在（ ）肚子了。

●快要枯死的樹，被我救（ ）了。

●原來河水既不像老牛說的那麼淺，也不像松鼠說的那樣（ ）。

作業：請同學課後蒐集類似的試題練一練。

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