| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版八年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《信客》PPT課件5
作者經歷：
餘秋雨，1946年生，浙江餘姚人，我國當代著名藝術理論家、文化史學者、散文家。大學畢業後留校任教多年，曾任上海戲劇學院院長、教授，上海寫作學會會長。辭職後繼續從事教學和寫作。
主要作品：
《戲劇理論史稿》（1983年，上海文藝出版社出版）、《藝術創造工程》（1978年，上海文藝出版社出版）、文化苦旅》（1992年，知識出版社出版）、《文明的碎片》（1994年5月第1版，春風文藝出版社出版）、《秋雨散文》（1994年，浙江文藝出版社出版）、《山居筆記》（1998年，文匯出版社出版），等等。
知識累積
(1)注音：
唏噓(xī xū)嫉妒(jí dù)
猝然(cù) 文縐縐(zhōu)
昏厥(jué) 焦灼(zhuó)
詔問(jié) 弔唁(yàn)
伎倆(jì liǎng)
(2)釋義：
猝然：突然，出乎意料。
伎倆：不正當的手段。
詔問：(書)追問、責問。
焦灼：非常著急。
顛沛：貧困，受挫折。
閱讀並思考：
(1)作者在寫信客之前，為什麼先寫一個老信客?
(2)作者重點寫了信客甚麼事蹟?為什麼重點寫?
(3)信客為何留下遺願，死後要與老信客葬在一起?
(4)如何理解信客特殊的品格和特質?
自由討論：
談一談，你學習這一課有何感受？把自己的想法跟大家交流一下吧！
佈置作業
餘秋雨目前還是個很有爭議的作家，對他的作品在此不做太多評論。
對於他的作品，大家可以依照自己的狀況適量閱讀，也可以找些其他讀物來補充閱讀。
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文件信息
更新時間: 2024-09-12
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