行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版七年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《寫作:學會記事》PPT
第一部分內容:情境導入
諾貝爾文學獎得主莫言談到寫作時說:“我該幹的事情其實很簡單,那就是用自己的方式,講自己的故事。”如果善於“講故事”,也就是擅長“記事”,寫作就會變得簡單起來。
學習目標
1.使學生能夠理解並掌握敘事的要求、敘事的方法、以及寫作這類文章的技巧;
2.讓學生學習準確運用書面語表達自己要說的話,選取一個生活事件或其中的一個片段進行記敘。
寫作學會記事PPT,第二部內容:知識講解
第一,明記敘要素。
要交代清楚時間、地點、人物,以及事情的起因、經過和結果,即「記敘的六要素」。
經典回顧
例如莫懷戚的《散步》我們來看看本文是怎麼把事情寫清楚的。
我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。
散步的時間:初春
散步的原因:母親身體不好,應該多走走。
寫作學會記事PPT,第三部分內容:試試看
下邊這件事寫得既簡單又乾巴,不能讓人產生閱讀的慾望。請你幫忙“添枝加葉”,把它寫得豐滿、生動一些。
那天放學回家,我不小心摔了一跤,手受了傷,校服也磕破了。回到家裡,媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼,吩咐我,以後走路要小心。
思路點撥:
第一,增加細節。如「我」是怎樣「不小心」才摔角的?是踢到了石子什麼的,還是一路上有心事、在走神? 「我」摔倒時有多狼狽?
手哪裡受了傷?傷得如何?回到家裡,長輩說了什麼?他們說話時的語氣和表情是怎麼樣的?他們心疼「我」還有沒有什麼具體的表現?如有沒有觀察「我」的傷情,有沒有給「我」處理傷口?等等。
第二,融入感情。
如「我」跌倒後,心裡有怎樣的感受?發現自己受傷後,是沮喪害怕,還是在自我安慰?回到家裡,在長輩的關愛和心疼面前,「我」又會有怎樣的心理活動?在記事的基礎恰當抒情,才能把作文寫得生動感人。
寫作學會記事PPT,第四部分內容:過關檢測
我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、體諒支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生命中,曾有過什麼事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以《我們是一家人》為題,自主立意,寫一篇作文。不少於500字。
【提示】
1.家庭的溫暖、親情的可貴,是立意的核心;
2.把要寫的事情梳理一遍,看重點寫什麼,怎樣寫思路比較清晰 ;
3.要恰如其分地表達你的感情 。
寫作學會記事PPT,第五部分內容:課堂小結
明記敘要素
傳真情實感
會錘煉語言
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文件信息
更新時間: 2024-10-31
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