行業分類 | 格式 | 大小 |
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魯教版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《狼》PPT課件8
學習目標:
1. 了解作者及作品知識。
2.熟練地朗讀課文。理解掌握文中的字意、句意。
一、簡介蒲松齡
蒲松齡(1640—1715),字留仙,別號柳泉,山東淄川(今淄博市)人。
他19歲時接連考取縣、府、道的第一名,名震一時。但此後屢試不第。
31歲時,迫於家貧,應聘為寶應縣知縣孫蕙的幕賓,次年辭幕回鄉。
此後主要在「纓紳先生家」設帳教學,直到70歲才「撤帳歸來」。
自主學習:
1、 學生自由讀課文,要求大聲朗讀、讀準字音、讀對句子停頓。
2、 採用散讀、個別讀、同桌互讀、小組讀、齊讀等形式讀課文,要求讀得準確、流暢。
合作探究:
1.結合文中註釋疏通文章大意,並劃出有疑問的字詞。
2、同桌互說課文大意,相互答疑、存疑
一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。
屠夫,宰殺牲畜賣肉的人。
止 同“只”
途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。
綴 連結,這裡是緊接的意思。
一狼得骨止,一狼仍從。
從 跟隨
當堂檢測:
1. 《狼》節錄自________中的《狼三則》,作者是___(朝代)著名作家__________
2、解釋下列句中加線的詞語。
1)顧 2)苫
3)蔽 4)徑
5)犬坐 6)洞
7)隧道 8)假寐
9)故
形象分析
屠夫:機智、勇敢
狼:兇惡、貪婪、狡詐
如何理解本文的中心?
面對象狼一樣的惡勢力,不要存有幻想,妥協讓步,要敢於鬥爭,善於鬥爭,才能取得勝利。
當堂檢測:
1.從後面的情節發展看,「一狼徑去」是為了______「其一犬坐於前」「目似瞑,意暇甚」是為了__表現了狼的_______。
2.文段中最能表現屠戶當機立斷殺狼的描寫的是(用原文)__________
歸納提升:
這個故事諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。現實生活中還有哪些這樣事例,請你談談。
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文件信息
更新時間: 2024-10-20
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