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行業分類 | 格式 | 大小 |
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冀教版三年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《柳笛與榆錢》PPT課件4
初步感知
閱讀課文並思考:
1.想想課文主要寫了什麼事?按什麼順序寫的?先寫什麼,後再寫什麼?
2.想想柳笛和榆錢為孩子的生活帶來了哪些歡樂?
自學檢測一
我會認。 (5分鐘)
yú mù yù níng lüè
榆 錢 沐 浴 旋 斷 省略
chéng fèng hùn bì
呈 現 奉 獻 混 合 遮蔽
詞語累積(3分鐘)
默讀課文,劃出你喜歡的詞語,由生字組成的詞語必須劃出。
洗澡 呈現 奉獻 咀嚼
做柳笛帶來的歡樂:
(1)找出描寫做柳笛動作的字詞讀一讀。
(2)從動作中感悟到什麼?
吹柳笛帶來的歡樂:
(1)課文透過以下幾點體現歡樂之情的。
願怎麼吹就怎麼吹
吹出的音色各不相同
我們吹柳笛的樣子
(2)邊讀邊說自己從中怎麼體會到這份歡樂之情的。
(3)小組合作讀.
榆錢帶給孩子怎樣的歡樂?
摘榆錢:
①找出描寫榆錢樣子的句子讀一讀。
②思考:這樣寫說明了什麼?
③你感受到了孩子的心情是怎麼樣的?
自學檢測三(5分鐘)
朗讀課文思考:
1.課文主要寫了什麼事?先寫什麼,後再寫什麼?
課文主要寫了柳笛和榆錢帶給孩子們的快樂。先寫做柳笛,吹柳笛,後寫吃榆錢的快樂。
2.柳笛和榆錢為孩子的生活帶來了哪些歡樂?
讓孩子童年生活更快樂,做柳笛,吹柳笛,吃榆錢。
閱讀第二、三自然段,你體會到什麼?
我們折下一根小手指粗的柳枝,拿小刀切割齊整,然後輕輕擰一擰,使綠色的樹皮略略鬆動,猛一下把它褪出樹枝,一管柳笛就溫順地呈現在手中,願意怎麼吹就怎麼吹。
這段文字寫瞭如何做柳笛。
閱讀第四自然段,體會:這一段寫出了什麼?
這一段寫出了榆錢飯的好吃。
當堂訓練(10分鐘)
一、我會寫。
亮晶晶(ABB)________.________.________.
自由自在(ABAC)________.________.________.
二、仿寫句子。
柳樹的長髮披散開來,自由自在地沐浴在春風裡;榆樹常常把身子探出牆來,向我們招手。
三、柳笛與榆錢為孩子們帶來了________的歡樂。
A .讓孩子的童年生活更快樂;
B .做柳笛,吹柳笛,吃榆錢;
C. 留下美好的回憶;
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文件信息
更新時間: 2024-09-05
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