《為什麼一年有四季》地球的運動PPT課件3

《為什麼一年有四季》地球的運動PPT課件3
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《為什麼一年有四季》地球的運動PPT課件3

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《為什麼一年有四季》地球的運動PPT課件3

猜一猜:

三人同日去觀花;百友原來是一家;

禾火二人相對坐;夕陽底下一對瓜。

誰可以看圖來跟大家描述一下立竿見影這個方法?

在不同的季節,在地上立一個桿,測量桿在正午時影子的長度,透過測量可以看出春秋季節的影子適中,夏季的影子最短,冬季的影子最長。

討論:為什麼一年中影子長短不同?影子長短不同說明了什麼?

小結:由於四季太陽高度不同,同一個物體在陽光下影子的長短就不一樣。太陽斜射,影子長是冬季;太陽直射影子短,是夏季;太陽高度適中,影子長短也適中,是春季和秋季。

如果地球不公轉,會產生什麼後果?

南半球和北半球只會有一個季節

例如:當北半球是夏季的時候,南半球是冬季。如果地球不公轉,北半球時候都是夏季,南半球適中都是冬季。

作業:

1.四季的形成與地球的公轉,地軸的傾斜有關。

2.由於四季太陽高度不同,同一個物體在陽光下影子的長短就不一樣。太陽斜射,影子長是冬季;太陽直射影子短,是夏季;太陽高度適中,影子長短也適中,是春季和秋季。

3.南半球陽光照射情況與北半球相反,季節也相反。

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《為什麼一年有四季》地球的運動PPT下載:

《為什麼一年有四季》地球的運動PPT下載 第一部分內容:探究新知 古人研究四季的方法: 立桿測影,並將其測量的結果公佈出來。桿影的長度將作為研究四季的一個已知條件,用來判斷季節..

《為什麼一年有四季》地球的運動PPT:

《為什麼一年有四季》地球的運動PPT 第一部分內容:四季成因的模擬實驗在四個地球儀中間放一盞燈當作太陽,在公轉軌道上確定A、B、C、D四個方位,調整地軸傾斜指向北方,在北半球同..

《為什麼一年有四季》地球的運動PPT課程5:

《為什麼一年有四季》地球的運動PPT課件5 討論:影子長短不同說明了什麼?於是古人想:四季的形成一定與太陽光的照射有某種關聯。模擬實驗 1、一盞燈當作太陽。 2、調整地軸傾斜指..

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更新時間: 2024-11-18

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