《發電機為何發電》電動機與發電機PPT課程2

《發電機為何發電》電動機與發電機PPT課程2

認識發電機

仔細觀察下圖所示的手搖發電機，它們內部的主要部件是哪些？比較發電機和電動機的結構，它們有什麼相似之處。

發電機的主要部件是：磁鐵（定子）和線圈（轉子）

探究電磁感應現象

發電機跟電動機類似，主要零件也是磁體和線圈。仿照電動機的研究，我們將它們簡化，並用實驗來探討發電機如何產生電流的。

奧斯特實驗（電生磁）

磁生電？

通電的導體在磁場中會受到力的作用

受到力作用的導體在磁場中移動會不會產生電力呢？

進行實驗和收集證據

1 開關斷開，電路斷路，不論導線做何運動

2 開關閉合，電路通路，導線保持靜止。

3 開關閉合，電路通路，部分導線只做上下運動。

4 開關閉合，電路通路，部分導線只做左右運動。

5 開關閉合，電路通路，部分導線做左右斜向運動。

分析與論證

結論：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感應線的運動時，導體中就會產生感應電流，這種現象叫做電磁感應現象。

感應電流方向與導體切割磁感應線運動方向和磁場方向有關。

1.只改變導體切割磁感應線運動方向，感應電流方向改變了。

2.只改變磁場方向，感應電流方向改變了。

3.同時改變導體切割磁感應線運動方向及磁場方向，感應電流方向不變。

想想

電表的指針左、右擺動，說明什麼呢？

實驗表明

1.閉合電路的部分導體在磁場裡做切割磁感線運動時，導體中產生電流。

2.感應電流方向與磁場方向及導體切割磁感線的運動方向有關。

3.感應電流的大小與磁場的強弱和導體切割磁感應線運動的速度有關。

課堂練習

1.發電機都是利用___________原理製成，能量轉換關係是_____________轉化為______。

火力發電_____轉換_____

核電廠_____轉化_____

水力發電_______轉換_____

風力發電_____轉換_____

2．電磁感應現象：閉合電路的部分導體在磁場裡做__________運動時，導體中產生電流的現象。

3．感應電流的方向跟__________和_______________有關。

4．1820 年 4 月，丹麥物理學家________發現了「電生磁」現象；1831 年，英國物理學家法拉地又發現了__________現象，實現了「磁生電」。

5．英國物理學家法拉第經過 10 年的探索，發現了利用磁場可以產生電流的現象，下列做法則利用了這現象的是( )

A．電動機 B．電磁起重機

C．蒸汽機 D．發電機

課外活動

1.在微型電扇的插頭處接一支靈敏電流計，用手旋轉葉片，我們看到了什麼現象？這說明了什麼問題？

靈敏電流計指針會偏轉，這說明了產生了電流。

2.動圈式麥克風是一個應用電磁感應的實例。

動圈式麥克風的振膜與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當對著麥克風講話時，聲波使振膜振動，振膜帶動線圈也一起振動，於是線圈中產生了隨聲音變化的電流。

關鍵字：電動機與發電機教學課件，發電機為何能發電教學課件，粵滬版九年級下冊物理PPT課件下載，九年級物理幻燈片課件下載，電動機與發電機PPT課件下載，發電機為什麼能發電PPT課程下載，.PPT格式；

更多關於《 電動機與發電機發電機為何能發電 》PPT課程, 請點選 電動機與發電機PPT發電機為何能發電PPT標籤。

《發電機為何能發電》電動機與發電機PPT課程4:

《發電機為何能發電》電動機與發電機PPT課件4 探究電動機轉動的原理 磁場對電流的作用：通電導體在磁場會受到力的作用，受力方向與 ____________、_________有關。換向器的作用：..

《發電機為何能發電》電動機與發電機PPT課程3:

《發電機為什麼能發電》電動機與發電機PPT課件3 複習回顧 如果把電源+極與導線連接，可觀察到的現像是___________斷開電路則可觀察到______________。一、認識發電機 活動2：拆開發..

《發電機為何能發電》電動機與發電機PPT課程：

《發電機為什麼發電》電動機與發電機PPT課件認識發電機用導線將電池、小燈泡、電流表、開關連接成閉合電路. 把手搖發電機、小燈泡接入電路. 轉動手柄使線圈在磁場裡轉動，小燈泡..