| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版五年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《誰的承受力大》建築與形狀PPT課件
正面思考 自主學習
形狀的認識
生活中的物體大多由這四種基本形狀組成。
反面質疑 交流辯論
形狀與承受力有什麼關係？
1、預測：
四種形狀的承受力，由大到小排序，填在實驗記錄表上。
2、驗證
拿出相同重量的科學課本往紙筒上一本一本的慢慢放，直到紙筒承受不了。
3.填寫實驗紀錄表，得出結論
對比試驗
1.比較同高度，不同厚度的兩個圓筒，誰的承受力比較大？
2.比較同厚度，不同高度的兩個圓筒，誰的承受力比較大？
結論：
1.不同的形狀，承受力大小不相同。圓形筒承受力最大。
2.同種形狀，高度相同，厚度越大，承受力越大；厚度相同，高度越低，承受力越大。
展示要求：
1.利用一張A4紙，設計一個高度至少為2公分的形狀，讓它能撐起至少一塊紅磚。
2、每組同一形狀製作兩份。
生活中的科學
猜想：蛋殼的力量有多大？
生活中，還有哪些物體是透過改變形狀來增大承受力的？
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文件信息
更新時間: 2024-09-06
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