| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 魯教版八年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《白鳥》PPT課件
作者簡介
何立偉（1954～），湖南長沙人。畢業於湖南師範學院中文系。做過教員，現在長沙市文聯工作。 1983年開始發表小說，以短篇小說為主。作品有《石匠下的歌》《小城無故事》等。 《白鳥》曾獲1984年度全國優秀短篇小說獎。他的部分作品曾結集為《小城無故事》等。
作品主題
小說透過描寫兩位天真純樸的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩如畫的自然景色，和殘酷的現實形成強烈的反差，歌頌了美麗、純真的自然與人生，批判了殘酷的階級鬥爭，揭示了它給人們帶來的災難。題目「白鳥」其實是一種象徵手法的體現。作者藉白色傳達自己的理想。
1．查字典，讀準下面加點字的音
迤邐 ｙǐｌǐ歇憩qì 眼瞳t óng 葳蕤w ēiruí 歪歪薔趔lｅì
2．查工具書，解釋下列詞語
迤邐：曲折連綿。歇憩：休息。眼瞳：瞳孔，眼球中央的小孔，可以隨著光線的強弱縮小或擴大, 俗稱“瞳仁”。
葳蕤（書寫語）：形容枝葉繁盛的樣子小歪歪薔：身體歪斜，腳步不穩要摔倒的樣子。
速讀全文，想想小說描寫的主角是誰？
小說描寫了兩個少年。白皙的是城裡的孩子，黝黑的是鄉下的孩子。
小說開頭引用外國民歌，在文中扮演什麼角色？
這首外國民謠引起讀者對夏天快樂生活的回憶以及對文章的興趣。
小說寫兩個主角出場有什麼特色？
如電影的遠鏡頭慢慢拉近，人物慢慢放大，接著寫足印：“螢邐了兩行深深淺淺歪歪薔趔的”“酒盅似的”，“盈滿了陽光，盈滿了芳香，還盈滿了笑音”，妙在從足跡寫出景物，寫出快樂的氣氛，最後寫出兩個少年的肖像，寫出城裡少年和農村少年的不同的肖像特徵。
提問小說題為“白鳥！”，你是怎麼理解的？
小說以白色水鳥潔白、美麗、和平、會由象徵少年寧靜、美麗。自由、歡快的生活，又蛐了十年動亂的殘酷混亂。荒謬和野蠻。
事件和場景的描寫
這篇小說情節的發展脈絡並不十分突出鮮明，而是著力表達一種感覺、氛圍。事件場景有：少年河邊挖馬齒莧、扯霸王草、彈弓射水面、智力測驗、划水比賽、捉蛇偷覷水鳥。事件場景的描寫，把人們帶入了一幅如詩如畫的鄉村之中，反襯了十年動亂給原本平靜、詳和、幸福的生活帶來的動盪、不安與痛苦。
穿插寫「外婆」的作用
外婆莫名其妙地從城裡打起包袱來到鄉下，外婆叮囑白皙少年與黝黑少年玩到天黑回家，不讓白皙少年睡午覺等。外婆在這篇小說中扮演了穿針引線的作用，透過寫外婆，間接地揭示十年動亂帶給人們的痛苦與天奈。
象徵手法的運用
課文在創作手法上採用了象徵。那片河灘象徵童年，那股野花芳香象徵童年，那片「汪汪的」、「無涯的」的綠蘆葦林象徵童年，那輪「陡然一片輝煌」夏日的太陽象徵童年。在這些象徵中，最核心的一處便是以「白色鳥」來象徵兩個少年，象徵了兩個少年的美好，自由自在的童年。
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《白鳥》PPT課件2:
《白鳥》PPT課件2 作者簡介 何立偉，當代作家。作品有《石匠下的歌》《小城無故事》等。 《白鳥》曾獲1984年度全國優秀短篇小說獎。小說的時代背景是文化大革命，這是我國歷史上..
文件信息
更新時間: 2024-09-08
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