| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 湘教版五年級科學上冊 | pptx | 6 MB |
描述
湘教版五年級上冊科學，我們在呼吸PPT課件
第一部分內容：體驗與討論
體驗
同學做個小體驗：屏住呼吸後你有什麼感覺？
然後請同學們說說自己的感受。
時間上有長有短，這是為什麼？
然後再做深呼吸，感受氣體的進和出。
討論
1.我們吸入和呼出的分別是什麼氣體？
2、有哪些器官參與了我們的呼吸？
…………
比較吸進去的氣體和呼出的氣體
我們吸進去的和呼出來的氣體都一樣嗎？
怎麼去證明自己的想法呢？
準備實驗器材，收集氣體，實驗。
實驗步驟
收集氣體：用相同的集氣瓶分別收集一瓶空氣和人體呼出來的氣體。 （具體方法請看黑板圖示）
想辦法證明這兩瓶氣體的特點，以便判斷是不是一樣的氣體。
證明方法
1.將瓶子快速地倒扣在燃燒的蠟燭上，記錄蠟燭在瓶內的時間。
（實驗時蠟燭的火焰高度要保持一致！）
2.將呼出的氣體吹進澄清的石灰水中，看看會有什麼樣的改變呢？
…………
我們在呼吸PPT，第二部內容：總結與作業
本課總結
根據科學家的發現和我們的實驗結果，我們認為：
人體需要（ ），呼出中的氣體中（ ）增多了，（ ）減少了。
科學作業
從今天的兩個試驗中選擇一個，進行自己的獨自操作實驗。
（注意安全，尤其是蠟燭實驗）
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《我們在呼吸》PPT:
湘教版五年級上冊科學，我們在呼吸PPT，第一部分內容：教學目標1.能應用已有的知識和經驗對所提出的問題做出假設性解釋；在學習中學會查閱書刊以及其他信息源，培養學生愛提問、願意..
文件信息
更新時間: 2024-11-03
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