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| 蘇教版七年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《十五夜望月》PPT下載
第一部分內容：課文導入
中秋佳節即將來臨，在這個傳統佳節裡，我們會做些什麼呢？
圓月，是中秋的象徵。這天的月亮，總是帶著些平日沒有的味道，引得古往今來的文人墨客忍不住要對月提筆一抒己志。
十五夜望月PPT，第二部：作者簡介
王建，唐代詩人。字仲初，潁(Yǐng )川（今河南許昌）人。王建是大曆進士。早年離家寓居魏州鄉間。 20歲左右，與張籍相識,一道從師求學，並開始寫樂詩。四十歲以後，“白髮初為吏”，沉淪於下僚，任縣丞、司馬之類，世稱王司馬。他寫了大量的樂府，同情百姓疾苦，他的樂府詩與張籍齊名，世稱「張王樂府」。又寫過宮詞百首，在傳統的宮怨之外，還廣泛地描繪宮中風物，是研究唐代宮廷生活的重要材料。本詩選自《王司馬集》。杜郎中，名不詳。
十五夜望月PPT，第三篇內容：文體學習
樂府
宮詞，是中國古代詩歌的特殊命題，專門描寫後妃、宮女的生活。寫宮詞的多是男人。雖然他們不會有機會進宮體驗生活，但是他們善於想像，想像那個三千粉黛而真正男人只有一個的後宮生活。所有宮詞表現的都是同一主題：爭寵和失寵。由於得寵的人也害怕失寵，最終也難免失寵，所以失寵女人的淒涼和寂寞就成了一代代詩人嚼橄欖沒完沒了咀嚼的主題。
樂詩
樂詩，古代稱可以入樂的詩為樂詩，與徒詩對言。據清華大學出土文獻「清華簡」研究人員介紹，發現一篇周武王時的樂詩，是過去從來沒有見過的。佐證了一些歷史。由於秦代以後，樂詩已全部亡佚，周武王的樂詩發現更顯重要性。
十五夜望月PPT，第四部內容：賞析
為什麼這裡寫的是桂花？
桂花是中秋時節有代表性的花。桂花常在農曆八月，也就是中秋時節盛開。
「人盡望」描寫出了一幅怎樣的場景？
描寫了中秋之夜人們爭相賞月的情景。
用自己的語言說說「中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花」中「冷」字寫出了景物怎樣的特徵？它是從哪一個角度來描寫的？描繪了一幅什麼樣的景色，試分析詩句表達了作者怎樣的心情？
寫出了秋夜露珠的清冷，「冷」字是詩人從觸覺的角度來寫的。展現了一幅寂靜、冷清、沉靜的中秋之夜的圖畫，表現了作者在異鄉孤獨、悵然的心境。
十五夜望月PPT，第五部內容：藝術特色
這首詩在藝術上含而不露，留下很大的想像空間。例如，不說想念老朋友，而說“秋思落誰家”，就是採用不明說而暗示的寫法。
詩人運用形象的語言、豐美的想像，先突出中秋夜深夜靜，然後以深夜不寐、望月懷人，烘托出具有普遍意義的懷念之情。景語引出情語，反過來為景語增添感情，加上一個情深意曲的結尾，將別離思聚的情意表現得委婉動人。
十五夜望月PPT，第六部分：中心思想
詩句以委婉的疑問點出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒，含蓄地表現了詩人對故鄉朋友的深切思念。
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《十五夜望月》PPT:
《十五夜望月》PPT 第一部分內容：學習目標 1、朗讀，理解詩人的情感。 2、感悟，品味詩意的語言。 3、借鑒，學會抒情的手法。誦讀訓練： 中庭/地白/樹棲鴉， 冷露／無聲／濕桂花..
文件信息
更新時間: 2024-10-21
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