《曉出靜慈寺送林子方》古詩二首PPT

描述

《曉出靜慈寺送林子方》古詩二首PPT

第一部分內容：激趣導入

上有天堂，下有蘇杭，杭州歷來就被人們稱為“人間天堂”，你知道那兒最有名的景點嗎？

我們就來學習一首描寫西湖的古詩。

楊萬裡(1127—1206) :字廷秀，號誠齋，吉水(今屬江西)人，紹興二十四年(1154)進士，歷任太常博士、寶謨閣直學士等職，韓�冑當政時，因政見不合，隱居十五年不出，最後憂憤成疾而終。有《誠齋集》。

曉出靜慈寺送林子方PPT，第二部分內容：初讀感知

聽範讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。

自讀提示

請同學自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。

檢查自讀情況

指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。

曉出靜慈寺送林子方PPT，第三部內容：識字寫字

我會認

曉 拂曉春曉

慈 慈愛慈善

畢畢業 畢竟

竟 未竟畢竟

映 映日映射

理解詞語

【曉出】【林子方】【畢竟】【六月中】【四時】

【同】【接天】【無窮】【映日】【別樣】

我會寫

湖

結構：左右

音序：H 部首：氵

組詞：西湖 湖泊

造句：西湖的美景美不勝收。

書寫指導：「氵」位置偏左，「古」位置最高，「月」偏窄，垂直撇在豎中線右側。

蓮

結構：上下

音序：L 部首：艹

組詞：蓮葉 蓮花

造句：蓮花的品格高尚、出淤泥而不染。

書寫指導：下邊的“連”先寫“車”後寫“辶”，“辶”的捺舒展，托住“車”。

曉出靜慈寺送林子方PPT，第四部內容：品讀釋疑

曉出靜慈寺送林子方

【宋】楊萬裡

畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

詩意：畢竟是西湖六月天的景色，風光與其它季節確實不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷葉分外艷麗鮮紅。

這首詩各描寫了什麼景物？ (串珠問題1)

《曉出淨慈寺送林子方》描寫了西湖的美景。

這首詩各描寫了哪些景物？在詩中畫出來。 (串珠問題2)

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

讀詩中描寫景物的詞句，感受景物的特色。 (串珠問題3)

《曉出淨慈寺送林子方》中的景色有獨特之處，而且景中有情。

詩人是用什麼方法來描寫景物的？ (串珠問題4)

《曉出淨慈寺送林子方》融情於景，借景抒情的方法。

曉出靜慈寺送林子方PPT，第五部分內容：整體感知

詩的前兩句：詩的前兩句：質樸無華的詩句，說明六月西湖與其他季節不同的風光，是足可留戀的。

詩的後兩句：詩人用一「碧」一「紅」突出了蓮花和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力，蓮花無邊無際彷彿與天相接，氣象宏大，既寫出蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊，具有極為豐富的空間造型感。 「映日」與「荷花」相襯，又讓整幅畫面絢爛生動。

曉出靜慈寺送林子方PPT，第六部分內容：本課小結

課文主旨

詩歌表達了一種什麼樣的情感？ (核心問題)

全詩透過對西湖美景的讚美，曲折地表達對友人深情的眷戀。

課堂小結

這首詩作者寫的是晴好天氣下西湖蓮荷的壯美。前兩句議論，後兩句寫景，景在議後，目的是突現景美。讓我們感受到了詩人對西湖的熱愛與讚美。

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更新時間: 2024-09-08

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